一 、 活 动 背 景 随 着 我 国 教 育 改 革 的 不 断 深 入 , 跨 学 科 教 育 理 念 逐 渐 被 重 视
跨 学 科 教 育 旨 在 打 破学 科 间 的 界 限 , 让 学 生 在 综 合 性 的 学 习 过 程 中 , 培 养 创 新 思 维 、 实 践 能 力 和 综 合 素质
为 提 高 小 学 生 的 综 合 素 质 , 激 发 学 习 兴 趣 , 我 校 特 制 定 以 下 跨 学 科 活 动 计 划 方案
二 、 活 动 目 标 1
培 养 学 生 跨 学 科 思 维 , 提 高 学 生 的 综 合 素 养
激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 , 促 进 学 生 全 面 发 展
增 强 学 生 的 团 队 协 作 能 力 , 提 高 学 生 的 沟 通 能 力
培 养 学 生 的 创 新 精 神 和 实 践 能 力
三 、 活 动 内 容 1
跨 学 科 主 题 讲 座 邀 请 专 家 学 者 为 学 生 开 展 跨 学 科 主 题 讲 座 , 如 “ 自 然 与 科 学 ” 、 “ 艺 术 与 生 活 ” 、“ 历 史 与 地 理 ” 等 , 拓 宽 学 生 的 知 识 视 野
跨 学 科 知 识 竞 赛 组织学 生 参加跨 学 科 知 识 竞 赛 , 以 小 组形式进 行, 涵盖语文、 数学 、 英语、 科 学 、历 史 、 地 理 、 艺 术 等 多个学 科 , 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣
跨 学 科 实 践 活 动 开 展 以 小 组为 单位的 项目 式学 习 , 如 “ 校 园环境调查” 、 “ 科 技小 发 明” 、 “ 历 史文化探索” 等 , 让 学 生 在 实 践 中 学 习 , 提 高 学 生 的 动 手能 力 和 解决问题 的 能 力