1 广 东 省 普 通 高 中 教 学 水 平 评 估 仁 荣 中 学 数 学 科 自 评 报 告 科 组 长 ： 闫 尽 虎 2 仁 荣 中 学 数 学 科 自 评 报 告 仁 荣 中 学 数 学 科 组 是 一 个 具 有 优 良 传 统 ， 学 术 气 氛 浓 厚 、 创 新 意 识 强 、 协作 意 识 强 的 集 体 。 建 校 以 来 来 教 学 成 绩 突 出 ， 在 高 考 中 稳 步 渐 进 ， 成 绩 优 良 （ 见相 关 资 料 ）。 现 对 照 “ 广 东 省 普 通 高 中 数 学 教 学 水 平 评 估 指 标 ” 作 出 如 下 自 评 ： 一 、 认 真 贯 彻 课 程 标 准 ， 用 先 进 的 教 学 理 念 指 导 教 学 。 1． 先 进 的 数 学 教 学 理 念 在 仁 荣 中 学 的 “ 四 个 学 会 ” 办 学 理 念 与 教 育 教 学 原 则 指 导 下 ， 结 合 《 基 础教 育 课 程 改 革 纲 要 （ 试 行 ）》 和 《 普 通 高 中 数 学 课 程 标 准 （ 实 验 ）》 对 高 中 数 学课 程 的 要 求 ， 我 校 数 学 科 有 明 确 的 数 学 教 学 发 展 规 划 。 自 开 办 以 来 ， 逐 步 形 成了 以 下 数 学 教 学 理 念 ： 数 学 教 育 是 学 生 终 身教 育 的 重要 方面， 它是 学 生 进 一 步深造的 基 础 ， 是 终 身发 展 的 需要 。 数 学 教 育 要 使学 生 掌握数 学 的 基 础 知识 、 基本技能、 基 本思想， 要 培养学 生 具 有 表达清晰、 思考 有 条理 ， 使学 生 学 会 用 数学 的 思考 方式解决问题、 认 识 世界。 在 数 学 教 学 中 要 做到 关 注 每 一 个 学 生 个 体 ，通 过 有 效 课 堂 教 学 ， 贯 彻 生 本意 识 、 主 体 意 识 、 创 新 意 识 ， 使每 个 学 生 通 过 数学 学 习 达到 数 学 教 学 的 目 标 。 具 体 措 施 如 下 ： ⑴ 构 建 共 同 基 础 ， 提 供 发 展 平 台 数 学 素 质 是 公 民 所 必 须 具 备 的 一 种 基 本素 质 。 高 中 教 育 属 于 基 础 教 育 ， 有 如下 目 标 ： ① 为 学 生 提...
