第一单元 单元课时安排： 第一课时：A Let’s talk Let’s play 第二课时：A Let’s learn Let’s do 第三课时：Let’s spell 第四课时：B Let’s talk Let’s play 第五课时：B Let’s learn Colour and say 第六课时：B Read and write Let’s check Let’s sing 第一课时 一、教学目标： 1．能够理解对话大意并能够用正确的语音、语调朗读对话； 2．能够在情景中运用句型 Where is…?It’S in／on／under／near…询问并回答物品的位置； 3．能够在情景中恰当运用句型：What’S in the classroom?Let’S go and see． 4．能够在情景中理解新词 classroom，really，picture，near，window 的意思，并能正确 发音； 5．能够在 Let’S play板块的 I spy游戏中运用所学句型 Where is…?It’S in／on／under／ near…问答图中物品所在的位置。 二、教学内容： 1．教材：A Let’S talk 几 et’S play 2．词汇：clas sroom，really,picture，near,window 3．句型：What’S in the classroom?Let’S go and see．Where is it?It’S near the window． 三、教学重点： 1．在情景中恰当运用句型 Where is…?It’S in／on／under／near…询问并回答物品的位置； 2．在情景中恰当运用句型 What’S in the classroom?Let’S go and see． 3．理解新词 classroom，really,picture，near,window 的意思并能正确发音。 四、教学准备： 教师准备本课时的教学挂图、录音或视频材料，新词 classroom，picture 和 window 的 词卡。 五、教学步骤： Step 1 w arm up 1. 师生自由对话，如：What’s this?It’s a book．Show me your new book．等。 2. 教师对全班学生发指令，如：Show me your new book．Touch your desk．Show me your ruler．等，学生根据指令语快速做动作。最后教师说：Point to the classroom．并指向教室，引导学生了解 classroom 的词义。 Step 2 Presentation & Practice 1. 教师说：Look!This is our classroom．学生跟读一遍 classroom。教师板书 classroom，引导学生分两个音节认读单词，并指着教室说：I see many desks in the classroom．What do you see? 请学生根据实际情况用classroom 说一个句子。 2. 教师说：Our classroom is SO nice and big．Our frien...
