新目标英语八年级上册第三单元教案 一、教学内容分析 本单元是Go for it八年级上册中第三单元“What are you doing for vacation?”。本单元的核心话题是谈论未来计划，课文始终围绕这一主题展开，我们要学习如何谈论假期的计划（Vacation plans），及对将来的安排（Future plans）。让学生学会用 what询问将要干什么并回答；用 when, who, where, how long, how等词围绕未来计划进行提问和回答。语言知识和语言技能部分主要是围绕核心话题时设计安排了许多听，说，读，写的任务活动，来不断丰富巩固这一话题的词汇及习惯短语。我将灵活运用这些活动，并将其中的一些活动进行变化或整合。 二、教学目标分析 根据《英语课程标准》关于总目标的具体描述，结合第三单元的教材内容，我按语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、文化意识五个方面将本单元的教学目标细化： 1、语言知识 1.语音:在日常生活中做到语音、语调基本正 确 、自 然 、流 畅 。 2.词汇:（见 教参 ） 3.语法 : ① 现 在进行时表 示 将来用法 及去 做某 事 的 go doing ② 用 what, when, where, who 等对句 中的事 件 、时间 、地 点 、人 物 等提问。 4.功 能: 谈论未来的计划安排 5.话题: 熟 悉 有 关度假的内容。 2、语言技能 1.能听懂 本单元学习活动中的问题，做出 较 得 体的回答。 2.掌 握 有 关假期生活的动词且 能熟 练 运用；掌 握 wh-特 殊 疑 问句 的运用。 3.能运用所 学词汇询问和表 达 未来打 算 ，学会使 用现 在进行时态表 示 未来计划； 4.能 围 绕 未 来 计 划 这 一 话 题 作 较 具 体 的 描 述 。 5.能 读 懂 介 绍 未 来 打 算 的 文 章 和 日 程 安 排 。 6.学 会 书 写 即 将 发 生 的 假 期 安 排 或 计 划 和 科 学 安 排 自 己 的 假 期 活 动 . 3、 情 感 态 度 1.运 用 所 学 语 言 ， 积 极 投 身 到 实 践 活 动 中 去 ， 实 践 自 己 的 价 值 。 2.能 在 描 述 自 己 的 计 划 和 打 算 时 ， 激 起 学 生 更 加 热 爱 祖 国 的 美 好 河 山 和 地 球 ， 从而 为 人 类 的 美 好 明 天 贡 献 自 己 的 一 份 力 量 。 4、 学 习 策 略 1.能 根 据 需 要 进 行 有 ...
