教科研工作计划篇一：学校教科研工作计划北湖中心校教科研工作计划一、指导思想本学期，我校教科研工作，将以科研兴校，科研兴教，科研兴师为指针，实施课题带动战略，走工作科研化，科研工作化的教改之路，推动高素质教师队伍发展，致力于学生高素质形成，使教科研工作再上一个新台阶
对此，我们要进一步深化对“激励教育”的研究，与时俱进，培植新的教科研亮点
本学期要由过去“对学生创造力激发的研究”转向“对学生个性潜能激发的研究”，走人本化的教改之路，张扬学生的个性，开发学生的潜能，使教科研与新课改一路同行
二、各科教科研重点语文：要树立开放的大语文课程观，开展富有班级个性特色的语文实践活动，并做好活动资料的收集工作
继续深化研究“以读为本”教学，着力探究“读写结合”问题，达到内容研读与表达方法研读的有机统一，从而推进“自主作文的个性化”课题实验进程，使学校的语文教学特色日趋鲜明
数学：要树立“以人为本”的教学理念，着眼于学生可持续发展能力的培养，抓住课改契机，进一步推进“小学数学问题解决”课题实验，研讨和实践“自主探索”环节的具体学法和指导策略，加快数学课堂教学结构和教学方式的改革，探究能满足小学生学习需要的学习方式（如动手实践、自主探索、合作交流），使小学生在活动、探究、体验中感受数学，逐步培养对数学学习的兴趣与情感，激发学生在数学学习方面的个性潜能
英语：要尽可能地创设真实的语言交际情境，来激发学生学英语的兴趣
同时要开展一些多采的英语实践活动，不仅让学生学英语，而且应让学生在生活中尝试用英语
加强英语口语教学同时，要加快对“英语简笔画情景教学法”的课题实验研究
科学：要注重观察和实验
引导学生到大自然中观察自然、认识自然；还要引导学生动手实验，自主探究，发现科学规律
同时多给学生提供科技资料，拓展学生科学视野，从而培养学生学科学、用科学的兴趣与能力
思品：要用新观点、新内容、新方法来对学
