中学高级教师（含“小中高”）履行岗位职责考核表（学年度）被考核人：考 核 项 目具体要求考核记录考核结果权重组 室评 议30% 考核组评议70% 实 际得 分1、承担工作完成教育教学任务，工作量足，并能主动承担学校的额外任务，主动为其他教师代课
单位（公章）单位负责人签名：月日2、劳动纪律工作出全勤，上课不迟到、不早退
积极参加学校公益劳动
3、认真教学教学上精益求精，做到认真备课、认真上课、 认真批改、 认真辅导、认真组织考试
4、授课能力能采用现代教育技术手段，积极探索学科教学创新，因材施教，逐步形成自己独特的教育教学风格
5、教育、教学效果教学效果显著， 达到本校同学科的上流水平，能因材施教，学生问卷满意率高
所带班级学风、班风好
6、继续教育积极参加学历进修、岗位培训，完成继续教育规定学分
积极参加各项教研活动， 认真学习研究新课程标准
7、教育科研每 3年主持或参与完成一项校级以上教育科研课题
每学年至少有一篇教育、教学论文（或课改实验报告或教学创新案例）发表或交流
8、培养、指导青年教师培养、指导一名初、中级青年教师，且该教师有明显进步
9、开课、听课、专题讲座每学期至少开设1 节研究课、 示范课；能制作多媒体教学课件；听课、评课不少于10 节
每学年至少作1次有较高水平的专题讲座
等次：10、学校自定项目*附加分：被评为县级以上先进或获其他荣誉得分
（各校自定）10 评议得分100＋10 江 北 区 中 小 学 校 （ 单 位 ）教职 工学年 度考 核表学年度单位姓名项目内容出勤情况1、应出勤（），实际出勤（）天；2、事假（）天，病假（）天，旷工（）天，旷课（）节
工作岗位与工作量1、 聘用岗位：2、 任教课程：；任教班级：每周课时：3、其他工作：论 文课 题及成果开课听课情况学历与进修现有学历：参加继续教育情况：服务对象评议意见奖惩情况（含告诫记录）正面工作
