《教育技术》课程教学大纲Educational Technology 适用专业:全院师范类专业课程学时: 37(17+20) 课程学分: 2 一、课程的性质与任务本课程是教育技术学专业的公共必修课,是一门理论和实践相结合的课程。通过本课程的学习,使学生掌握现代教育技术的基本理论;掌握现代教育技术媒体的基本原理,掌握常用现代教育媒体的使用技能;学会编制教学软件;掌握运用现代教育技术进行教学设计,学会对学习资源的设计、开发、利用、管理和评价。二、课程的内容与基本要求第一篇基础理论篇第一章教育技术概述1、教育技术的概念(掌握)2、教育技术发展简史(了解)3、师范生学习教育技术的必要性(理解)第二章教育技术的理论基础1、教学理论基础(了解)2、学习理论基础(了解)3、教育传播学理论基础(理解)4、系统科学理论(了解)第二篇硬件使用篇第三章视觉媒体1、视觉媒体的特点和功能(理解)2、视觉媒体的使用(掌握)第四章听觉媒体1、听觉媒体的特点和功能(理解)2、听觉媒体的使用(掌握)第五章视听觉媒体1、视听觉媒体的特点和功能(理解)2、电视机的种类和使用(掌握)3、摄象机的种类和使用(了解)第六章计算机网络与现代远程教育1、计算机网络概述(掌握)2、计算机网络的接入及配置方法(了解)3、Internet 的网络服务(掌握)4、现代远程教育(了解)5、网络教育资源的利用(了解)第三篇软件制作篇第七章幻灯投影教材的编制1、幻灯教材的摄制(了解)2、投影教材的编制(掌握)第八章录音教材的编制1、录音教材的分类及制作程序(了解)2、录音教材的制作方法(掌握)3、数字录音与编辑(了解)第九章电视教材的编制1、电视教材的类型和文字稿本的编写(掌握)2、电视教材的摄录(了解)3、电视教材的编辑(了解)第十章多媒体课件的编制1、多媒体课件的概述(掌握)2、多媒体素材的制作(了解)3、多媒体制作工具简介(了解)4、用 PowerPoint制作多媒体课件(掌握)5、用 Authorware、Flash等工具开发多媒体课件(了解)第四篇教学设计篇第十一章教学设计概述1、教学设计概况(掌握)2、学习过程和学习条件(了解)3、教学设计过程模式(掌握)第十二章教学设计前期分析1、学习需要分析(了解)2、学习内容分析(了解)3、学习对象分析(了解)第十三章教学活动设计1、教学目标的阐明(了解)2、教学策略的制定(了解)3、教学媒体的选用(掌握)4、课堂教学设计的方案(了解)第十四章教学评价1、教学评价概述(掌握)2...