1 教师招聘试卷教育心理学全册复习资料第一章教育心理学概述一、单项选择题：1、学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、 教师、教学内容、教学媒体和等种要素。A、教学环境 B 、教学方法 C 、教学手段 D 、教学目的2、1903 年，美国心理学家出版了《教育心理学》 ，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。A、布鲁纳 B 、布卢姆 C 、桑代克 D 、斯金纳3、教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于。A 、20世纪20年代以前B 、20世纪20年代到50年代末C、20 世纪 60 年代到 70 年代末 D.20世纪 80 年代以后第二章中学生的心理发展与教育一、单项选择题：1、下列不符合学生心理的发展基本特征的是。A、连续性与阶段性 B、定向性与顺序性 C、平衡性 D、差异性2、个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期，过了这一时期， 同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为。A、关键期 B、守恒期 C、转折期 D、过渡期3、根据埃里克森的人格发展阶段理论，12～18 岁阶段的发展任务主要是培养。A、主动性 B、自我同一性 C、勤奋感 D 、自主性4、对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，态度和自我知觉更易受周围的人们，特别是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于。A、场独立型 B、辐合型 C、发散型 D场依存型5、个体自我意识的发展过程中最先成熟的是。A、生理自我 B、社会自我 C、心理自我 D、自我检验第三章学习的基本理论一、单项选择题：l 、在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是。A、信号学习 B 、连锁学习 C 、辨别学习 D、解决问题学习2、下列不属于桑代克所提的尝试—错误学习的基本规律的是。A、效果律 B、巩固律 C 、练习律 D 、准备律3、认为“学习是通过顿悟过程实现的”的心理学家是。A、苛勒 B、布鲁纳 C、奥苏贝尔 D、巴甫洛夫4、学习理论强调知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案。A、有意义接受 B、认知结构 C、建构主义 D、联结第四章学习动机第四章学习动机一、单项选择题：2 1、学校利用评“三好生”等方法激发学生的学习动机，这主要是发挥的作用。A、认知的内驱力 B、自我提高的内驱力 C、附属的内驱力 D、期待的内驱力2、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，这是利用了。A、直接强化 B、自我强化 C 、替代性强化 D 负强化3、关于学习动...
