教育是民族振兴和社会进步的基石。党的十八大报告强调：“努力办好人民满意的教育。”这是我们党站在全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的战略全局作出的重大部署，为当前和今后一个时期我国教育改革发展指明了方向。党的十八大报告对中国特色社会主义事业五位一体的总体布局进行了新的谋划，对坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务提出了更高要求。综观国际国内大势， 立足基本国情， 必须深刻认识努力办好人民满意的教育的重要性和紧迫性，切实增强历史使命感和工作责任感。（一）准确把握新世纪新阶段我国建设人力资源强国的新机遇胡锦涛同志深刻指出， 当今世界的综合国力竞争， 说到底是民族素质竞争。随着世界多极化、 经济全球化深入发展， 国际经济格局发生新变化， 综合国力竞争愈加激烈， 知识创新越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，许多发达国家都把教育和人才优势作为国家最核心的战略利益。进入新世纪以来， 我国社会主义现代化建设全面推进， 综合国力显著增强， 但资源环境约束日益强化， 深化改革开放和转变经济发展方式任务艰巨， 社会思想文化多元多样多变。 在这样的形势下， 确保我国在国际竞争中占据更为有利的位置，迫切需要提高全体国民素质， 深度开发人力资源。强国必先强教。“要坚持教育优先发展”和“深化教育领域综合改革”，加强人力资源开发能力建设， 尽快把我国建设成为人力资源强国，使我国人力资源的数量、 结构、质量和贡献处于全球领先地位。这是我国从人口大国转变为人力资源强国的现实需要， 集中体现了我国人力资源开发的阶段性特征。党中央把努力办好人民满意的教育， 同建设人力资源强国的总体部署紧密联系在一起，必将成为我国在纷繁复杂的国际国内形势下赢得主动、赢得优势、赢得未来的关键。（二）主动适应全面建成小康社会和全面深化改革开放的新要求党的十八大报告根据我国经济社会发展实际，在党的十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标基础上，提出了全面建成小康社会的新要求，特别强调“全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高，进入人才强国和人力资源强国行列，教育现代化基本实现”。努力办好人民满意的教育，是实现全面建成小康社会目标、在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的客观要求。教育在全面建成小康社会中具有基础性、先导性、全局...
