1 河北科技大学实验报告级专业班学号年月日姓名同组人指导教师实验名称实验二基本门电路逻辑功能的测试成绩实验类型验证型批阅教师一、实验目的（1）掌握常用门电路的逻辑功能，熟悉其外形及引脚排列图。（2）熟悉三态门的逻辑功能及用途。（3）掌握 TTL 、CMOS 电路逻辑功能的测试方法。二、实验仪器与元器件（1）直流稳压电源1 台（2）集成电路74LS00 四 2 输入与非门1 片74LS86 四 2 输入异或门1 片74S64 4-2-3-2 输入与或非门1 片74LS125 四总线缓冲门（ TS）1 片CD4011 四 2 输入与非门1 片三、实验内容及步骤1．常用集成门电路逻辑功能的测试在数字实验板上找到双列直插式集成芯片74LS00 和 74LS86。按图进行连线。测试各电路的逻辑功能，并将输出结果记入表中。门电路测试结果2．测试与或非门74S64 的逻辑功能在实验板上找到芯片74S64，实现 YABCD＝＋的逻辑功能。真值表A 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 B 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 C 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 D 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 Y 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 A B Y（00）Y（86）0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 Y Y & 2 3．用与非门组成其他逻辑门电路（1）用与非门组成与门电路按图接线，按表测试电路的逻辑功能。根据测得的真值表，写出输出Ｙ的逻辑表达式。真值表逻辑表达式： Y=AB（2）用与非门组成异或门电路按图接线，将测量结果记入表中，并写出输出Y 的逻辑表达式。真值表逻辑表达式：BAY4．三态门测试（1）三态门逻辑功能测试三态门选用74LS125 将测试结果记入表中。（2）按图接线。将测试结果记录表中。A 0 0 1 1 B0 1 0 1 Y0 0 0 1 A 0 0 1 1 B0 1 0 1 Y0 1 1 0 EN 0 0 1 1 A 0 1 0 1 Y0 1 高阻态高阻态A 0 0 1 1 B0 1 0 1 Y0 0 0 1 真值表3 河北科技大学实验报告级专业班学号年月日姓名同组人指导教师高观望 xxx 实验名称实验四组合逻辑电路测试成绩实验类型验证型批阅教师一、实验目的（1）掌握组合逻辑电路的特点及一般分析方法。（2）验证半加器和全加器的逻辑功能。（3）学习用集成门电路组成半加器和全加器。二、实验仪器与元器件（1）直流稳压电源1 台（2）集成电路74LS00 四 2 输入与非门1 片74LS20 双 4 输入...
