新 时 代 职 业教 育 高 质 量 发 展 的 行 动 方 略 作 者 ： 陈 向 阳 来 源 ： 《 江 苏 教 育 ·职 业 教 育 》 2020 年 第 11 期 【 关 键 词 】 职 业 教 育 ;高 质 量 发 展 ;行 动 计 划 【 中 图 分 类 号 】 G717 【 文 献 标 志 码 】 C 【 文 章 编 号 】 1005-6009（ 2020） 84-0029-06 2020 年 7 月 ， 《 江 苏 省 职 业 教 育 质 量 提 升 行 动 计 划 （ 2020—2022 年 ） 》 （ 以 下 简 称 《 行动 计 划 》 ） 正 式 出 台 ， 作 为 贯 彻 落 实 《 国 家 职 业 教 育 改 革 实 施 方 案 》 （ 以 下 简 称 《 方 案 》 ） 的“中 层 设 计 ” ， [1]《 行 动 计 划 》 围 绕 高 质 量 发 展 这 一 主 线 提 出 7 大 任 务 20 条 具 体 举 措 ， 被 视 为江 苏 版 的 “职 教 20 条 ” 。 文 件 出 台 后 ， 引 起 各 方 热 议 ， 使 得 职 业 教 育 高 质 量 发 展 的 集 结 号 在 江苏 再 次 吹 响 。 作 为 在 全 国 率 先 高 水 平 实 现 教 育 现 代 化 的 省 份 ， 这 份 政 策 文 本 体 现 了 怎 样 的 目 标指 引 ？ 主 要 解 决 的 问 题 是 什 么 ？ 又 有 哪 些 为 全 国 发 展 探 路 的 创 新 性 举 措 ？ 理 清 并 回 答 好 这 些 问题 ， 有 助 于 系 统 把 握 《 行 动 计 划 》 的 总 体 思 路 ， 推 动 《 行 动 计 划 》 落 地 ， 为 中 国 特 色 职 业 教 育改 革 探 索 “江 苏 方 案 ” 。 一 、坚 持 目 标 导 向 ， 把 握 高 质 量 发 展 的 内 涵 要 义 每 一 时 代 都 有 其 标 识 性 的 概 念 ， 高 质 量 发 展 首 先 是 作 为 中 国 经 济 发 展 新 阶 段 的 标 识 性 概 念加 以 提 出 ， [2]之 后 迅 速 传 播 至 包 括 职 业 教 育 在 内 的 各 个 领 域 。 《 行 动 计 划 》 以 “高 质 量 发 展 ” 作为 标 识 性 概 念 ， 并 非 盲 目 跟 风 ， 而 是 对 江 苏 职 业 教 ...
