《 小 学 生 实 践 — — 体 验 道 德 教 育 的 实 践 与 研 究 》 成 果 主 报 告 1 小 学 生 实 践 — 体 验 道 德 教 育 的 实 践 与 研 究 课 题 研 究 报告 Ⅹ Ⅹ 市 实 验 小 学 课 题 组 一 、 研 究 背 景 1. 学 校 “ 九 五 ” 德 育 课 题 研 究 的 问 题 思 考 ， 是 本 课 题 研 究 的 缘 源 “ 九 五 ” 期 间 ， 我 们 Ⅹ Ⅹ 实 验 小 学 把 《 一 个 县 级 市 面 向 二 十 一 世 纪 小 学 德 育要 求 和 内 容 系 列 研 究 》 作 为 学 校 德 育 研 究 的 总 课 题 ， 并 被 浙 江 省 教 育 科 学 规 划 领导 小 组 办 公 室 立 项 为 省 级 规 划 课 题 。 该 课 题 在 省 内 外 有 关 教 育 专 家 的 具 体 指 导 下 ，至1997 年 基 本 完 成 了 实 验 研 究 任 务 ， 通 过 结 题 鉴 定 ， 并 于1998 年 获 浙 江 省 教 育厅 基 础 教 育 优 秀 科 研 成 果 二 等 奖 。 由 于 该 课 题 具 有 一 定 的 前 瞻 性 、 科 学 性 、 操 作性 与 地 方 特 色 ， 因 而 被 Ⅹ Ⅹ 市 教 委 确定 为 市 优 秀 科 研 成 果 推广项 目， 并 再一 次被立 项 为 省 级 课 题 ， 至 2000 年 7 月在 全市 各小 学 推广。 该 成 果 的 推广， 对全市 小 学教 师们 德 育 工作 水平的 提高、 德 育 工作 的 规 范、 德 育 实 效的 增强等 方 面 都起到了极大的 促进作 用， 受到了 全市 小 学 德 育 工作 者的 普遍欢 迎 和 一 致 好 评 。 为 进一 步 探 索 新 时 期 小 学 德 育 工作 的 新 思 路 、 新 方 法 ， 开 创 小 学 德 育 工作 的新 局 面 ， 我 们 在 对“ 九 五 ” 期 间 小 学 德 育 实 践 与 研 究 进行 深 入 总 结 与 思 考 的 基 础上 ， 在 有 关 专 家 的 具 体 指 导 下 ， 联 系 自 己 长 期 的 教 育 实 践 ， 深 深 地 体 会 到小 学 德育 应 以 道 德 教 育 为 主 要 内 容 ， 应 从 激 活 道 德 个 体 在 情 感...
