中 医 临 床 实 践 PBL 教 学 法 的 应 用 贾 文 文 ;乔 元 勋 【 摘 要 】 中 医 教 学 需 要 探 究 一 种 新 型 的 教 学 模 式 来 培 齐 学 生 的 临 床 思 维 和 技 能 .本文 就 如 何 在 临 床 实 践 教 学 中 运 用 PBL 教 学 法 进 行 了 探 讨 .PBL 教 学 法 是 以 问 题 为 基础 的 教 学 方 法 ,针 对 传 统 中 医 教 学 的 弊 端 ,结 合 PBL 教 学 法 将 中 医 临 床 教 学 中 的 理 论知 识 融 入 显 示 问 题 和 临 床 病 例 中 ,通 过 实 践 应 用 探 索 该 教 学 方 法 在 中 医 临 床 教 学 中的 利 弊 ,探 讨 其 在 高 等 医 学 院 校 中 医 学 教 学 中 的 可 行 性 ,为 中 医 临 床 学 提 供 新 的 教 学方 法 . 【 期 刊 名 称 】 《 中 国 中 医 药 现 代 远 程 教 育 》 【 年 (卷 ),期 】 2016(014)018 【 总 页 数 】 3 页 (P15-17) 【 关 键 词 】 PBL 教 学 法 ;中 医 临 床 ;实 践 教 学 【 作 者 】 贾 文 文 ;乔 元 勋 【 作 者 单 位 】 山 东 省 泰 安 市 中 医 医 院 肿 瘤 血 液 科 ,泰 安 271000; 山 东 省 泰 安 市 中 医医 院 肿 瘤 血 液 科 ,泰 安 271000 【 正 文 语 种 】 中 文 PBL （Problem-based learning ）教 学 法 是 美国 神经病 学 教 授 Barrows 于 1969年 在 加拿大的 麦克马斯特大学 提 出并应 用 于教 学 中 。近年 来 ，国 内外教 育 学 家对PBL 教 学 方 法 的 研究 表明，PBL 教 学 法 更能 激发学 生 自主学 习的 热 情 ，培 养 学 生提 出、 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力 以 及 独 立 思 考 的 能 力 ，同 时 锻 炼 了 学 生 们 的 表达 能 力和 团 队 协 作 能 力 ［ 1-2］ 。 目 前 ， 我 国PBL 教 学 法 多 应 用 于 西 医 临 床 的 教 学 研 究 中 ，但 在 中 医 临 床 学 中 研 究 较 少 。 中 医 学 是 一 门 独 立 的 、 实 践 性 很 强 的 学 科 ， 它 具 有 独 特 的 哲 学 基 础 、 ...
