学 生 厌 学 现 象 的 调 查 报 告 学 生 厌 学 现 象 的 调 查 报 告 范 文 4 篇 当 某 一 情 况 或 事 件 需 要 弄 明 白 时 ， 我 们 通 常 要 进 行 细 致 全 面 的 调 查 ， 一 般 会 把 调 查 结 果 汇 集 成 一 份调 查 报 告 。 那 么 我 们 该 怎 么 去 写 调 查 报 告 呢 ？ 以 下 是 小 编 精 心 整 理 的 学 生 厌 学 现 象 的 调 查 报 告 范 文 ， 欢迎 大 家 借 鉴 与 参 考 ， 希 望 对 大 家 有 所 帮 助 。 一 、 调 查 背 景 ： 随 着 “ 新 课 程 改 革 ” 的 全 面 实 施 ， 它 给 无 数 师 生 带 来 了 福 音 。 然 而 ， 我 们 在 为 素 质 教 育 大 声 喝 彩 的 时候 ， 同 时 也 为 不 少 青 少 年 忧 虑 ， 在 教 学 中 我 们 发 现 一 部分学 生 缺乏学 习的 动力， 没有 明 确的 学 习目的 ，对 此， 教 师 也 在 犯难， “ 这书怎 么 越来 越难教 了 ” 、 “ 学 生 精 力老是 集 中 不 起来 ” 。 不 难看出， “ 厌 学 ” 已成了 制约教 育 教 学 工作的 瓶颈之一 。 中 学 生 厌 学 是 一 个不 可忽视的 社 会 问 题 ， 如 若 不 加 重 视， 会 加 剧 学 生辍 学 和 出走 。 因 此对 学 生 的 厌 学 问 题 ， 必 须 引 起重 视并 进 行 全 方 面 的 综 合 治 理 。 二 、 研 究 目的 ： 通 过 对 初 中 生 厌 学 现 象 的 调 查 ， 对 结 果 进 行 汇 总 ， 分析 出初 中 学 生 厌 学 现 象 的 表 现 、 影 响 及 其 产 生原 因 ， 从 而 寻 找 正 确的 解 决 方 法 ， 并 帮 助 学 生 找 到 厌 学 的 症 结 所 在 ， 真 正 从 根 本 上 解 决 厌 学 问 题 ， 使 学生 能 全 身 心 地 投 入 到 学 习中 去 。 三 、 调 查 方 法 1、 对 象 ： 旧 寨 中 学 初 一 、 初 二 、 初 三 学 生 共203 人 （ 其 中 包 括 初 一 年 级85 人 ， 初 二 年 级82 人 ，初 三 年 级 36 人 ） 2、 时 间 ： 20xx 年 11 月 3、...
