小 学 综 合 实 践 活 动 的 选 题 问 题与 策 略 小 学 综 合 实 践 活 动 的 选 题 问 题 与 策 略 摘 要 ： 选 择 和 确 定 综 合 实 践 活 动 课 题 是 开 展 实 践 活 动 的 第 一 步 。“ 万 事 开 头 难 ”， 学 生 对 于 课 题 的 选 择 和 确 定 面 临 种 种 问 题 ， 本 文 从 课题 选 择 的 原 则 谈 谈 相 应 的 策 略 。 关 键 词 ： 综 合 实 践 活 动 ;选 题 ； 问 题 ;策 略 在 我 国 的 小 学 教 育 中 ， 长 期 以 来 过 分 强 调 和 要 求 学 生 记 忆 和 掌 握书 本 上 的 知 识 ， 教 学 方 式 以 教 师 的 “ 满 堂 灌 ” 为 主 ， 这 种 教 学 模 式 严重 的 制 约 了 学 生 的 创 新 思 维 的 发 展 和 社 会 实 践 能 力 的 培 养 。 为 了 改 变过 去 教 育 中 的 存 在 的 弊 端 和 不 足 ， 综 合 实 践 活 动 作 为 一 门 正 式 课 程 被纳 入 到 基 础 教 育 课 程 改 革 纲 要 （ 试 行 ）（ 2001 年 6 月 7 日）， 综 合 实 践活 动 在 全国 各省市试 行 并逐步 推广。 一 、综 合 实 践 课 程 概述 1、综 合 实 践 活 动 综 合 实 践 活 动 是 指学 生 基 于 自身兴趣， 在 教 师 指导下， 从 自然、社 会 和 自身生 活 中 选 择 和 确 定 研究专题 ， 通过 文 献研究、社 会 调 查、科学 实 验、数据分 析 、撰 写 报 告 等 ， 主 动 地 获 取 知 识 、应 用 知 识 、解决 问 题 的 学 习 ， 并在 这 个 过 程 中 习 得 科学 研究的 方 法 。 2、课 程 目 的 综 合 实 践 活 动 是 国 家 规 定 的 必 修 课 ， 包 括 研究性 学 习 、劳 动 技 术教 育 、社 区 服 务 、社 会 实 践 四 部 分 内 容 。 开 设 综 合 实 践 活 动 旨 在 让 学生 联 系 社 会 实 际 ， 通过 亲 身体 验进 行 学 习 、积 累 和 丰 富 经 验， 培 养 创新 精 神 、实 践 能 力 和 终 身学 习 的 能 力 。 3、研究内 容 ① 人 与 自然。 如 环 ...
