小 学 五 年 级 上 册 语 文 教 学 工 作 计 划 （ 通 用 5 篇 ） 小 学 五 年 级 上 册 语 文 教 学 工 作 计 划 （ 通 用 5 篇 ） 时 间 真 是 转 瞬 即 逝 ， 我 们 又 将 奔 赴 下 一 阶 段 的 教 学 ， 写 一 份 教 学计 划 ， 为 接 下 来 的 工 作 做 准 备 吧 ！ 教 学 计 划 怎 么 写 才 能 切 实 地 帮 助 到自 己 将 来 的 工 作 呢 ？ 以 下 是 小 编 精 心 整 理 的 小 学 五 年 级 上 册 语 文 教 学工 作 计 划 （ 通 用 5 篇 ） ， 仅 供 参 考 ， 希 望 能 够 帮 助 到 大 家 。 小 学 五 年 级 上 册 语 文 教 学 工 作 计 划 1 一 、 教 材 分 析 1、 教 材 的 基 本 结 构 教 材 继 续 按 专 题 组 织 单 元 ， 共 设 计 了 八 个 专 题 。 依 次 是 ： 我 爱 阅读 ， 月 是 故 乡 明 ， 学 习 说 明 性 文 章 ， 生 活 的 启 示 ， 遨 游 汉 字 王 国 ， 父母 之 爱 ， 不忘国 耻、 振兴中华， 走近毛泽东。 每个 单 元 包括导语 、 课例、 口语 交际·习 作 和回顾·拓展四大 部分 ，各部分 相互联 系 ， 构 成 一 个 有 机 的 整 体 。 其 中， “ 遨 游 汉 字 王 国 ” 单元 采 取 了 全 新 的 编 排 方 式 ， 包括“ 活 动 建 议 ” 和“ 阅 读 材 料 ” 两 大 部分 。 本 册 共 有 课文28 篇 ， 其 中精 读 课文14 篇 ， 略 读 课文14 篇 ;教 材后 面 还 附 有 8 篇 选 读 课文 ， 总 共 36 篇 。 教 材 注 意 整 合 性 和训 练 性 的 循序 渐 进 ， 将 课文 分 为8 组 ， 每组 有4 篇 课文 ， 其 中精 读 课文2 篇 ， 略读 课文2 篇 。 在 每组 课文 之 前 安 排 了 “ 导读 ” ， 在 每篇 精 读 课文 的 后面 编 写 了 “ 思 考 与 练 习 ” ， 在 略 读 课文 前 面 安 排 了 “ 阅 读 提 示 ” ， 在一 些 课文 后 面 安 排 有 “ 资 料 袋 ” 或 “ 阅 读 链 接 ” 。 本 册 还 安 排 了2 个重 点 训 练 项 目 ， 分 别...
