数学课程标准题目VIP免费

一 、 简 答 题 1.综 合 与 实 践 是 小 学 数 学 学 习 的 重 要 领 域 。 学 生 将 在 ( )和 ( )中 ， 运 用 数学 和 其 他 学 科 的 知 识 与 方 法 ， 经 历 ( )、 ( ） 、 ( ) 、( ) 的 过 程 ， 感 悟 数 学 知 识 之 间 、 数 学 与 其 他 学 科 知 识 之 间 、 数 学 与 科 学 技 术 和 社会 生 活 之 间 的 联 系 ， 积 累 ( )， 感 悟 ( )， 形 成 和 发 展 ( )、( )， 提 高 ( )的 能 力 ， 形 成 和 发 展 核 心 素 养 。 2.综 合 与 实 践 主 要 包 括 ( )和 ( )等 。 第 一 、 第 二 、 第 三 学 段 主 要 采 用( )， 第 三 学 段 可 适 当 采 用 ( )。 3.在 主 题 活 动 中 ， 学 生 将 面 对 ( )的 背 景 ， 从 ( )的 角 度 发 现 并 提 出 问 题 ，综 合 ( )的 知 识 与 方 法 ， 分 析 并 解 决 问 题 。 4.项 目 式 学 习 的 设 计 以 ( )为 重 点 ,综 合 应 用 ( )解 决 问 题 ， 体会 ( )的 价 值 ， 以 及 ( )的 关 联 。 5.第 一 学 段 综 合 与 实 践 的 主 题 活 动 ， 涉 及 ( )， 认 识 时 间 单 位 时 、 分 、 秒 ，( )” 等 知 识 的 学 习 ， 关 注 ( )， 帮 助 学 生 ( )。 6.主 题 活 动 数 学 连 环 画 中 :结 合 自 己 的 生 活 ， 运 用 学 过 的 数 学 知 识 记 录 自 己 的 经 历 ， 或 述 说一个含有数 学 知 识 的 小 故事，表达对 ( )的 理解 ，感 受数 学 知 识 与 ( ) 的 联 系 。 7. 主 题 活 动 的 设 计 提 倡多学 时 的 ( )， 可 以 根据实 际情况灵活 设 计( )和 形 式 ， 有助 于学 生 加深对 知 识 的 ( )， 积 累 基本活 动 经 验。 8.以 “曹冲称象” 故事为 依托， 结 合 ( )， 感 受并 认 识 克、 千 克、 吨 ， 以 及 它 们之 间 的 关 系 ， 感 受( )相 等 ， 发 展 ( )和 ( )， 积 累 数 学活 动 经 验。 9.主 题 活 动 的 设 计 可 以 考 虑 ( )的 形 式 。 ， 主 题 活 动 的 评 ...