一 、 背 景 近 年 来 ， 我 国 教 育 部 门 高 度 重 视 课 程 改 革 ， 提 出 了 一 系 列 改 革 措 施 ， 旨 在 推 动 教 育现 代 化 、 提 高 教 育 质 量 。 我 校 积 极 响 应 国 家 号 召 ， 积 极 探 索 融 合 课 程 建 设 ， 以 培 养学 生 综 合 素 质 、 创 新 精 神 和 实 践 能 力 为 目 标 ， 开 展 了 一 系 列 融 合 课 程 工 作 。 现 将 我校 融 合 课 程 工 作 总 结 如 下 ： 二 、 工 作 内 容 1. 深 入 开 展 课 程 改 革 ， 优 化 课 程 体 系 （ 1） 根 据 国 家 课 程 标 准 和 地 方 课 程 资 源 ， 结 合 我 校 实 际 情 况 ， 优 化 课 程 体 系 ， 增加 融 合 课 程 比 例 。 （ 2） 加 强 学 科 间 融 合 ， 将 跨 学 科 知 识 融 入 课 程 ， 培 养 学 生 综 合 运 用 知 识 的 能 力 。 （ 3） 引 入 社 会 实 践 课 程 ， 让 学 生 在 实 践 中 学 习 ， 提 高 实 践 能 力 。 2. 建 设 师 资 队 伍 ， 提 高 教 师 融 合 课 程 教 学 能 力 （ 1） 开 展 教 师 培 训 ， 提 高 教 师 对 融 合 课 程 的 认 识 和 理 解 。 （ 2） 组织教 师 参加 相关学 术交流， 学 习 借鉴先进经验。 （ 3） 鼓励教 师 开 展 融 合 课 程 教 学 研究， 提 升教 学 水平。 3. 加 强 课 程 资 源 建 设 ， 丰富教 学 内 容 （ 1） 充分利用 校 内 外资 源 ， 开 发融 合 课 程 教 材和 教 学 资 源 。 （ 2） 加 强 校 际 合 作 ， 共享优 质 课 程 资 源 。 （ 3） 鼓励学 生 参与课 程 资 源 建 设 ， 提 高 学 生 的 主 体 地 位 。 4. 创 新 教 学 模 式 ， 提 高 教 学 效 果 （ 1） 采 用 项 目 式 学 习 、 翻 转 课 堂 等 新 型 教 学 模 式 ， 激 发学 生 学 习 兴 趣 。 （ 2） 开 展 跨 学 科 教 学 ， 培 养 学 生 的 创 新 思 维 和 解 决 问 题 的 能 力 。 （ 3） 加 强 实 践 教 学 ， 提 高 学 生 ...
