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随 着 科 技 的 飞 速 发 展 ， 人 工 智 能 技 术 在 教 育 领 域 的 应 用 日 益 广 泛 。 近 年 来 ， 教 育 部教 育 技 术 与 资 源 发 展 中 心 （ 中 央 电 化 教 育 馆 ） 推 出 的 智 能 研 修 平 台 ， 为 我 国 基 础 教育 教 研 工 作 注 入 了 新 的 活 力 。 本 文 将 从 以 下 几 个 方 面 对 智 能 研 修 平 台 进 行 总 结 。 一 、 平 台 背 景 为 贯 彻 落 实 《 新 时 代 教 师 队 伍 建 设 改 革 的 意 见 》 和 《 新 时 代 基 础 教 育 教 研 工 作 的 意见 》 ， 提 升 教 师 专 业 素 养 ， 实 现 教 育 教 研 模 式 的 数 字 化 转 型 和 智 能 化 转 型 ， 中 央 电化 教 育 馆 研 发 了 智 能 研 修 平 台 。 该 平 台 旨 在 突 破 传 统 教 研 中 存 在 的 教 师 精 准 反 思 难 、同 侪 精 准 帮 扶 难 、 教 研 员 精 准 指 导难 、 教 育 管理者精 准 评估难 等问题， 推 动教 研 工作 向数 据化 、 智 能 化 、 精 准 化 、 个 性化 、 规模 化 方 向发 展 。 二、 平 台 功能 1. 数 据化 ：智 能 研 修 平 台 通过采集师 生的 教 学行 为 数 据和 评价者的 评价数 据， 为教 学研 究提 供定性定量、 主观客观的 评价方 法。 2. 智 能 化 ：平 台 运 用 人 工 智 能 技 术 ， 对 采集到 的 数 据进 行 智 能 分 析 ， 实 现 教 学诊断 和 教 学干 预 的 精 准 化 。 3. 精 准 化 ：针 对 教 师 、 同 侪 、 教 研 员 、 教 育 管理者等不 同 角 色 ， 提 供个 性化 教 学反 思 和 个 体 教 学画 像 。 4. 规模 化 ：支 持 规模 化 精 准 教 研 和 群 体 教 学画 像 ， 为 教 研 工 作 提 供有 力 支 撑 。 5. 一 体 化 ：集线 上 备 、 磨 、 听 、 评、 赛 五 种 基 础 教 研 形 态 于 一 体 ， 实 现 教 研 工 作的 一 站 式 服 务 。 三 、 平 台 成 果 1. 推 动教 研 工 作 转 型 ：智 能 研 修 平 台 的 应 用 ， ...