小 学 舞 蹈 社 团 教 学 计 划 方 案 小 学 舞 蹈 社 团 教 学 计 划 方 案 （ 精 选 10 篇 ） 时 间 一 晃 而 过 ， 新 的 机 遇 和 挑 战 向 我 们 走 来 ， 是 时 候 抽 出 时 间 写写 教 学 计 划 了 。 是 不 是 无 从 下 笔 、 没 有 头 绪 ？ 以 下 是 小 编 收 集 整 理 的小 学 舞 蹈 社 团 教 学 计 划 方 案 ， 供 大 家 参 考 借 鉴 ， 希 望 可 以 帮 助 到 有 需要 的 朋 友 。 小 学 舞 蹈 社 团 教 学 计 划 方 案 篇 1 舞 蹈 作 为 一 种 以 人 体 动 作 为 物 质 材 料 的 表 现 性 的 艺 术 活 动 ， 是 人类 审 美 活 动 较 集 中 的 表 现 ， 是 培 养 人 们 审 美 兴 趣 ， 提 高 人 们 审 美 能 力的 有 效 途 径 和 有 力 手 段 。 它 既 可 以 陶 冶 孩 子 的 心 灵 ， 又 能 让 他 们 在 表现 的 过 程 中 获 得 自 我 满 足 。 希 望 通过 活 动 ， 使孩 子 们 不 仅能 发展身体 ，得 到 动 作 的 协调性 和 灵 活 性 的 训练， 而 且还能 发展思维和 情感， 促进身心 愉快的 发展。 1、 本学 期系统而 严格的 训练， 进一 步增强队员们 的 节奏 感， 增强他 们 对 舞 蹈 的 表 现 力 和 感受 力 ， 特 别 强调舞 蹈 时 的 面 部 表 情， 做 到 用“ 心 ” 舞 蹈 ， 使队员们 的 整 体 素 质 和 表 演 水 平 再 上 一 个 新 台 阶 。 2、 教 会 学 生 用 舞 蹈 语 汇 来 表 现 舞 蹈 的 情绪 和 意 境 ， 注 重 舞 蹈 的 神韵 、 感觉 。 3、 严格要 求 ， 精 心 排 练。 1） 基 本功 方 面 由 于 学 生 水 平 上 的 差 异 ， 本学 期针 对 他 们 的 基 础 和 特 点 突 出 了 不同 训练内 容 和 的 要 求 。 有 的 学 生 要 继 续 加 强基 本功 的 训练， 加 大 训练力 度 和 难 度 ， 重 视 训练质 量 ， 提 高 身体 的 柔 韧 性 。 还有 些 学 生 则 要 从基 本功 入 手 ， 进行 系统的 训练， 如 ： 基 训地 面 练习 和 基 训把...
