学习必备欢迎下载浅谈文言文虚词用法的判断法——阜阳市红旗中学刘磊在考试中， 许多学生对于文言文阅读理解“下列加点词语用法和意义相同（不同） 的一项”的作答往往仅仅靠对该词语的意思理解来答题，结果出现了很多错误，其根本原因在于忽略了对词语用法的判断。比如：“丹不忍以己之私，而伤长者之意”与“樊将军以穷困来归丹”中的两个“以”字，都翻译作“因为”，但二者的用法却是不同的，其中第一个“以”字是连词，表示因果关系，而第二个“以”字则是介词，表示原因状语。再比如“蚓无爪牙之利，筋骨之强”与“廉颇者，赵之良将也”中的两个“之”字，都翻译作“的”，但二者的用法也不相同，其中第一个“之”字是定语后置结构助词，而第二个“之”字则是定语结构助词。为了更好地帮助学生掌握此类题目的答题要领，在此对高考考试大纲规定的18 个文言文虚词用法及意义的判断法做以讲解。需要注意的是在使用以下判断法之前必须做好三件事：对于有活用现象的词语，必须使用活用后的意思 ; 对于有倒装现象的句式，必须调整成现代汉语语序；对于有省略现象的语句，必须补充出省略成分。一：位置判断法1：字面位置判断法（1）用在句子末尾，作语气词（为，与，乎，也），意思语境而定。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（疑问语气，呢）四海之大，有几人与（疑问语气，呢）布衣之交尚不相欺，况大国乎（疑问语气，呢）古之人不余欺也（感叹语气，啊）（2）用在句子中间，表示停顿（也），不翻译师道之不传也久矣于其身也，则耻师焉2：语法位置判断法（1）处于主语位置，作代词（其），意思随语境而定。其闻道也故先乎吾（第三人称代词，他，他们）（2）处于宾语位置，作代词（之），意思随语境而定。不知将军宽之至此也（第一人称代词，我）（3）处于谓语位置，作动词（以，因，为，与，之），意思随语境而定。如或知尔，则何以哉（做）蒙故业，因遗策（沿袭）客何为者（做）吾与点也（赞同）吾欲之南海，何如（到，去往）（4）处于主语与谓语之间（其：作语气副词，意思岁末语境而定；之: 取消句子独立性，不译）尔其无忘乃父之志（祈使语气，一定）欲人之无惑也难矣（5）处于宾语与谓语之间（之），起提前宾语作用，不翻译句读之不知，惑之不解学习必备欢迎下载（6）处于定语与中心语之间（之），定语结构助词，翻译成“的”鄙贱之人（7）处于中心语与定语之间，（之），定语后置结构助词，翻译成“的”蚓无爪牙之利，筋骨之强（8）...
