婴幼儿脑部功能发育大脑皮质-进行最高阶发挥作用的大脑对脑部功能发挥威力的-多巴胺•接受舒服的刺激后分泌ft多巴胺，会提高额叶和海马的作用。•运动区4:使运动能更快速•运动前区6:灵活运用手尖•额前区10:工作记忆、思考力、注意力、推理力、判断力、计划力•额极10:分知课题、插话想起、创造力•海马:21加强陈述记忆、意义记忆脑部的潜能开发技巧的利用多巴胺系统活动:1.做好某种动作即夸奖2.频繁的抚摸、拥抱等肌肤接触3.让宝宝吃美味的食物培育婴儿脑部的8个要点•1.配合宝宝成长给予适当刺激•2.反覆给予相同的刺激能强化神经路•3.学习基本事项比快速做好更重要•4.均衡地锻鍊脑内的各个区域•5.从半途开始也会有效果•6.如果宝宝不喜欢做也不要勉强为之•7.当宝宝顺利做好一定要夸奖•8.说「不行！」时，要接受宝宝的撒娇让他安心0个月~1个半月【反射期-把与生具备的反射变成反应的时期】•此一时期的宝宝，是以与Th俱有的『反射』来对应外在的世界。宝宝在面对刺激时会引起反应，然后以一点点的学习来延长脑中的神经线路，而当反射变成反应时，即表示脑部发育了，所以应积极地给予刺激，引ft宝宝的反应。•「吸吮反射」-对任何放在口中的物品均会吸吮•「闭眼反射」-对眼睑吹气就会闭上眼睛•「屈曲反射」-用力拧、拉脚底或脚拇指时，会用力弯曲膝盖而缩起脚•「迷路反射」-当改变头的位置时，为保持姿势而活动眼睛和颈部、手和脚•「抓握反射」-放在手掌的任何物品，会以反射性地用力握紧1个半月~3个半月左右【此为脑部的神经线路旺盛发达，且具有积极地探究心的萌芽时期】•此时宝宝的意思和心智逐渐在发达，脑部的神经线路发达的速度也正迅速增加中，出现了可环视周围、对声音有反应、可用手去抓东西的积极性探究心。•虽然用手去抓东西是非常重要的事，但此时脑部的作用是如下:1.把从眼睛看到的对象物之信息送到视觉区2.把此一信息传到顶联合区，掌握对象物的位置3.传送到手的运动连合区，能抓取或放开东西的部位，决定运动的顺序4.最后传到运动区，使手伸ft去，此一连串动作称为手的「视觉接近运动」3个半月~5个半月左右【这是好奇心、探究心越来越旺盛的时期。进行伸直指尖、预测能力之练习】•因好奇心、探究心越来越旺盛，会不断东张西望地环视四周，或用手去触摸眼睛看到之物，或放入口中由自己来确认，尽可能来启发旺盛的好奇心。•能用手抓取或放开物品之后，接着练习用力拉的动作，如此一点点地记住高难度的手之动作。•进入4~5个月，逐渐开始培养节奏感之动作•节奏感是在唱歌或弹奏乐器时会产Th的，也可做为活动身体之基础。•节奏感也有助于说话，从这一时期开始要建立良好基础•以身体面而言要反覆地练习俯卧，而为了能及早让宝宝爬行，可多加帮忙。•虽偶尔会看到宝宝以弯曲手肘之姿态来爬行的，或用臀部前进的「有个性」的爬行，但这种奇特的爬行对于肌肉的发育方法以及活动身体的顺序，均会以错误的状态记忆在脑部之中。•为了手和脚的力量能均等地发达，要技巧地引导宝宝学习正确的爬行为要。5个半月~8个半月左右【这是加深对外在世界理解之时期，培养集中力及思考力】•这是在智能方面逐渐发展的时期。•昨天还不会做的动作，今天却做到了，对于别人的动作能明确反应，感觉十分有成就感。•宝宝用眼睛去看、用耳朵去听、用手去触摸，使用明显发达的感觉器官，并希望能理解事务的本质之时期，也比以前更加理解外在的世界。•手的方面，在此一时期，能捏住、夹住、插入、轻碰小物等，请多做使用指尖的练习，如此可促进脑部的发达。会记住许多运动模式，因行动范围逐渐扩大，请教导宝宝从危险中保护自己。8个月~1岁左右【开始学步期-这是真正的智能萌芽之时期。刺激宝宝用脑思考并进而行动】•在婴儿时期是快速制造大脑的神经路线，但其中的巅峰是在1岁前后。为了让脑部发达，这是最重要的时期。•在此之前是以坐姿来刺激身体和感觉加以反应，属于感觉运动性的智能，但之后开始用头脑来思考进而行动。•能扶着东西站立，接着能自己步行后，对感兴趣的事物由自己决定目标并接近他。•真正的智能终于萌芽了，对宝宝而言能够步行，即代表世界变大了而具重...
