下载后可任意编辑扎实开展家访 形成教育合力———百洪小学“课外访万家”活动总结材料 2024 年 8 至 10 月份，我校根据市教育局的统一部署和要求，深化开展了全员参加的“课外访万家”活动。本次活动共有 11 位老师参加，走访了全体在校学生 101 名，家访区域涉及服务区 24 个村民小组。本次家访活动，进一步加强了学校与家庭的沟通沟通，完善了学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，家访工作达到了预期效果。现将本次家访活动具体总结如下：一、开展“课外访万家”活动的主要做法1、提高认识、精心组织 学校对家访工作高度重视，精心组织，仔细做好了家访活动前的准备工作。在确定家访工作后，召开专门会议，成立了以校长余青松为组长的家访工作领导小组，并由教导处制订了切实可行的“课外访万家”活动实施方案，发放了家访情况反馈记录表，切实把工作落到实处，让每一位老师充分认识到家访是老师了解学生、联系家长、提高教育教学效果的必要途径和自觉行为，避开了走过场现象的发生。2、制定计划，提高效率和效果 我校以班级为单位将全体老师分成了 5 个家访小组，明确规定班主任家访总数不少于本班学生的三分之二，其他任课老师家访人数不少于本班学生的三分之一。实行以班主任为主，其他任课老师为辅的家访方法，要求全体老师事先确定家访对象，对所访学生家庭情况要尽可能深化的了解，提高家访工作的针对性，重点放在特别家庭学生和行为偏差生。3、明确要求、仔细落实 学校在家访活动开始前，确定了以登门走访为主，家长会、电话、互联网和书信等为辅的家访形式，由教导处统一发放了“家访记录表”，详细部署了家访的内容和注意事项及要求。要求每位家访老师携带记录表进入学生家庭，在家访后仔细填写反馈表，在对每位家访对象做好记录的基础上，及时总结家访经验；对家访中发现的问题要分门别类的加以梳理，形成典型案例。学校将及时根据甲方情况对老师的教育教学工作提出意见和建议。二、开展“课外访万家”活动取得的成效1、建立起学校与家长之间沟通的桥梁。下载后可任意编辑 家访老师发扬主人翁精神，以对工作高度负责的态度，克服种种困难，仔细完成学校布置的家访工作任务。在 8 月 25 日—国庆节前夕这段炎热的日子里，他们冒着酷暑，顶着烈日，向学生送去关怀，解答家长疑惑，加强与家长的沟通，对家长提出的学校管理中存在的问题仔细解释说明。同时家访中征求到的意见和建议，他们及时向学校反馈，并...
