下载后可任意编辑蚌埠市中小学教育技术装备管理制度（征求意见稿）第一部分蚌埠市中小学实验室工作章程总则 第二部分中小学实验室管理制度 老师演示实验通则 学生实验守则 老师指导实验守则 实验室工作人员岗位职责 教学仪器药品管理规定 实验室安全防护规则教学仪器报废报损及赔偿规定 数字化实验室管理制度 高中通用技术试验室规则第三部分 中小学信息技术装备管理制度 “班班通”教室管理制度 学生上机操作守则 校园网用户守则 计算机网络教室管理制度 校园网络管理中心管理制度 校园网络设备管理细则 多媒体教室管理制度 智能录播教室管理制度 校园安全监控系统管理制度第四部分 中小学图书馆管理制度 馆长工作职责 图书馆管理人员岗位职责——采编室 图书馆管理人员岗位职责——学生阅览室 图书馆管理人员岗位职责——老师资料室 图书馆管理人员岗位职责——电子（数字）阅览室 外借岗位职责 图书馆安全管理制度 师生借阅守则 学生借阅细则 老师借阅细则 书刊赔偿、注销管理制度 声像与电子资源管理制度 电子（数字）阅览室管理制度 图书馆设备管理制度第五部分 中小学艺术教室管理制度 美术教室管理制度下载后可任意编辑 音乐、舞蹈教室管理制度第六部分 中小学体育器材场地管理制度 体育场馆管理制度 体育器材管理制度第一部分 蚌埠市中小学实验室工作章程第一章 总 则第一条 为贯彻党和国家的教育方针，适应全面推动素养教育，深化课程改革，全面提高教学质量的需要，促进义务教育均衡进展，加强实验室建设与管理，为学校教育教学服务，特制定本章程。第二条 本章程所指实验室包括：中学理科实验室、数字化实验室、通用技术实验室、小学科学（自然）实验室、探究性实验室、艺术类专用教室、文科类专用教室、实践活动室和开设其它课程需要的专用教室等。第三条 实验室是学校基本的办学条件之一，也是重要的课程资源。实验室应成为学校进行素养教育、开展实验教学、综合实践活动、培育学生实践创新能力的重要场所和科学启蒙园地。有条件的实验室可向社会开放，开展科学普及活动及为当地经济建设服务。第四条 实验室应提供根据国家课程标准规定的实验内容和要求开设实验课的环境和条件，应满足进行课堂演示实验和学生分组实验的要求。第五条 中小学实验教学是学科教学内容的重要组成部分，是学习和理解科学知...
