浅 谈 大 学 生 失 恋 问 题 及 其 应 对 方 法 恋 爱 对 处 于 青 春 期 的 大 学 生 有 着 特 殊 的 心 理 意 义 。 它 能 使 大 学生 获 得 归 属 感 和 自 我 价 值 感 ， 满 足 爱 与 被 爱 的 需 要 。 既 然 恋 爱 赋 予 大学 生 如 此 特 殊 的 心 理 意 义 ， 那 么 失 恋 就 会 成 为 青 年 大 学 生 情 感 世 界 中最 脆 弱 的 表 征 ， 而 失 恋 应 对 方 式 这 一 直 接 反 应 大 学 生 失 恋 后 的 心 理 和行 为 状 况 ， 其 研 究 对 于 指 导 大 学 生 正 确 恋 爱 、 有 效 应 对 失 恋 事 件 具 有重 要 的 理 论 意 义 和 实 践 价 值 。 而 失 恋 应 对 方 式 与 恋 爱 价 值 观 的 关 系 研究 有 利 于 指 导 正 确 的 恋 爱 价 值 观 以 改 变 失 恋 应 对 方 式 。 第 一 部 分 大 学 生 失 恋 的 原 因 分 析 现 代 大 学 生 的 失 恋 频 率 很 高 ， 我 认 为 原 因 可 以 从 以 下 几 个 方 面来 分 析 ： 首 先， 从 社会 环境的 影响来 说： 从 高 中 生 活到大 学 生 活的 改 变 。 学 习生 活方 式 的 巨大 改 变 让大 学生 感 受到充分 的 自 由和 自 主。 而 上了大 学 就 “解放”了， 上大 学 就 可以 自 由了， 上了大 学 就 是大 人了， 自 己的 事 情 就 可 以 自 己做主了。 诸如 此 类的 说法 也是从 小听到大 。 更主要 的 是， 当 前 大 学 生 道 德 教 育 的缺 失 ， 过 去 对 传 统 文 化 的 全 盘 否 定 ， 使 得 现 在 我 国 的 道 德 教 育 方 面 相对 薄 弱 ， 无 疑 引 发 了大 学 生 恋 爱 的 一 系 列 伦 理 问 题 。 当 代 大 学 生 恋 爱 是一 个 极 其 普 遍 的 现 象 。 中 国 人民 大 学 潘 绥 铭 教授 1 9 9 7 年 的 调 查 显 示 ： 有 4 8 ． 9 ％ 的 大 学 本 科 生 谈 过 恋 爱 ； 有 6 5 ％谈 过 恋 爱 的 大 学 本 科 生 经 历 过 失 恋 ； 在 所 有 失 恋 过 的 本 科 生 中 ，...
