2020 年秋季学期 2020 年 秋 季学期 三 年级 劳动 学科教学工作计划 学生 情况 分析 小学三年级学生的思维活动以形象思维为主
顺应这一年龄阶段学生的生理和心理特征,提倡用可感而形象的技术作品来引导、来组织学生的劳动学习
教学 内容 分析 劳动与技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成部分是国家制定性学习领域，是一门综合性强，与学生生活实际、当地生产实际和社会实际紧密联系，以实践为主的课程
本册教材主要对剪纸、制作劳动做了较集中的安排，教材编入 12 篇课文，从劳动的性质划分有劳动实践方面的3 篇，有生活自理方面的2 篇，生活技能方面的4 篇，有简单的生产劳动的3 篇
教学 目标 重点 难点 教学目标：1、通过一些简单的手动制作的学习，培养学生的创新精神和实践能力，让学生在实践中动手，在活动中创新，陶治学生的情操，培养学生的合作精神，提高学生的素质
2、通过一些简单的生产劳动的学习，使学生初步学会一些基本的劳动知识和技能，逐步培养学生正确的劳动观念，良好的劳动习惯和热爱劳动人民的思想
3、教学重要突出实践性、趣味性，激发学生的学习的兴趣
加强对学生创新精神和实践能力的培养
教学中让学生在实践中动手，在活动中创新，在广泛 接 触 社会中增 长 才 干
教学重点 ：1、帮 助 学生初步学会一些简单基本的劳动知识和技能2、培养学生自主的劳动概 念，养成良好的劳动习惯
3、树 立 自己 的事情自己 做的意 识，提高生活自理能力； 4、主动维护 校 园 内 外 环 境 卫 生等 ，培养集体 荣 誉 感； 5 照 顾 身 边 的动植 物 ，关 爱生命 ，热爱自然
教学难 点 ：1、培养学生爱劳动的意 识2、帮 助 学生身 心参 与，手脑 齐 动提高自己 生活自理的能力 3、在劳动实践活动中敬 畏 生命 ，热爱自然
突破 重难 点的 措施 1、利 用每 周 一
