课 时 计 划 备课时间：( )周 星期( ) 上课时间：( )周 星期( ) 总第( )课时 1 阿里里 教学内容： 1 音乐听赏《阿细跳月》 2 音乐游戏《彝家娃娃真幸福》 3 歌曲《阿里里》 教学目标： 1 喜欢聆听《阿细跳月》并能用自己的声音或形体动作对音乐作品做出相应的反应； 2 主动学唱《阿里里》这首歌；3 在歌表演《阿里里》时，自信地，有表情地参与创造表演。 教学重点及难点分析： 1 教学重点：让学生听赏音乐，并用声音或动作参与 2 教学难点：让学生熟悉三个旋律不同地第三乐句，以及各段之间的衔接。 第一课时 教学过程： 一、组织教学： 1 、学生随音乐进教室 2 、师生问好 二唱一唱动一动 老师弹琴，全班同学进行歌表演 三新授 1 、听音乐《阿里里》，你听到了哪些歌词 引导学生说出阿里里。 2 、让学生再听《阿里里》，你学会了哪些歌词，唱给大家听一听 3 、学唱歌曲 4 、为歌曲《阿里里》进行声势伴奏 （）师示范，边唱边用身势伴奏。 （）引导学生说出哪儿强些，哪儿弱些 （）全班在教师的伴奏下练习 5 、情感处理 学生随音乐在教室走动，并说出音乐的特点： 情绪优美 活 泼 速 度 中 速 稍 快 6 、参与表现 全体学生随音乐在教室表演 四 、小 结 评 红 花 五 、随音乐下课 课 时 计 划 备课时间：( )周 星期( ) 上课时间：( )周 星期( ) 总第( )课时 2 第二课时 教学过程： 一、组织教学 师生共唱1＝C 2\4 边唱边做动作 55 55|6 3|12 34|5--|44 44|5 2|54 32|1--|11 45|6 6|51 75|6--| 51 54|3 2|1(23 45|67 10)|| 师：同学们，欢迎来到“音乐小世界”，你们好。 生：老师好 二、复习 1、分组表演，自由选择所学歌曲进行表演 《天天好心情》《快乐小舞曲》 《小树小树》《阿里里》 2、老师评比 以鼓励为主，为优秀组盖小红花 三、音乐听赏《阿细跳月》 1、播放音乐，整体聆听 2、听到音乐，你想做什么， 引导学生说唱歌跳舞等 3、为什么？引导学生说出音乐情绪 4、你听到哪个音乐出现的次数最多 四、细听音乐主题 （）唱一唱 师生合作唱“主题音乐”游戏接龙 51 313 52 1 53 313 52 1 51 61 3 52 1 53 31 3 52 1 （）动一动 师示范在 52 1 的位置动起来 学生设计动作动一动 分组合作表演，用不同的方式表现主题 五、音乐游戏《彝家娃娃真幸福》 1、师示范 2、学生边唱边...
