社 会 家 庭 学 校 教 育 调 研 报 告 社 会 家 庭 学 校 是 孩 子 成 长 的 三 大 重 要 环 境 ， 它 们 共 同 影 响 着 孩子 的 思 想 、 行 为 、 价 值 观 等 方 面 。 因 此 ， 社 会 家 庭 学 校 教 育 的 质量 对 孩 子 的 成 长 至 关 重 要 。 本 篇 文 章 将 通 过 对 社 会 、 家 庭 、 学 校这 三 个 方 面 进 行 调 研 ， 以 期 了 解 当 前 我 国 教 育 质 量 的 现 状 和 问 题 ，探 究 解 决 问 题 的 办 法 。 一 、 社 会 教 育 调 研 报 告 首 先 ， 社 会 教 育 是 大 环 境 下 对 孩 子 影 响 最 为 广 泛 的 部 分 。 家 长 、朋 友 、 媒 体 等 都 是 孩 子 接 受 社 会 教 育 的 主 要 来 源 。 但 是 ， 当 前 社会 多 元 化 的 价 值 观 导 致 孩 子 的 价 值 观 严 重 分 化 。 例 如 ， 社 交 网 络的 流 行 ， 会 让 孩 子 接 触 到 很 多 不 良 信 息 ， 包 括 色 情 、 暴 力 、 恐 怖等 等 ， 这 些 会 对 孩 子 的 道德感、 社 交 能力 造成 极大 的 负面 影 响 。 其次， 当 前 的 教 育 环 境 也对 孩 子 的 家 庭 教 育 产生了 负面 影 响 。在当 前 应试教 育 的 环 境 下 ， 社 会 对 小升初、 高考成 绩重 要 性的 看法 非常普遍。 这 导 致 很 多 家 长 对 孩 子 的 学 习非常关 注， 在家 庭 教育 中刻意强 调 考试成 绩， 对 孩 子 的 身 心 健 康 造成 了 压 力 。 最 后 ， 当 前 的 普 惠 教 育 政 策 虽 然 大 大 提 高 了 孩 子 的 受 教 育 程 度 ，但 仍 存 在 不 公 平 性 ， 即 地 区 教 育 差 异 和 教 师 素 质 不 同 ， 孩 子 无 法获 得 平 等 的 教 育 机 会 。 这 会 导 致 孩 子 的 发 展 受 限 制 ， 增 加 外 在 成败 压 力 ， 对 孩 子 的 未 来 产 生 严 重 影 响 。 二 、 家 庭 教 育 调 研 报 告 家 庭 是 孩 子 最 初 的 社 交 环 境 ， 也 是 孩 子 接 受 成 长 教 育...
