第 1页 共 9页 2024 年 校 长 个 人 工 作 总 结 精 编 作 为 一 名 副 校 长 ， 我 始 终 坚 守 职 责 ， 积 极 发 挥 助 手 作 用 ， 创 造 性地 开 展 分 管 工 作 。 面 对 教 育 领 域 的 新 形 势 和 新 观 念 ， 我 秉 持 全 新 的 思维 ， 全 面 贯 彻 教 育 方 针 ， 积 极 推 进 课 程 改 革 ， 严 格 遵 守 职 业 道 德 ， 坚持 德 育 为 首 、 教 学 为 中 心 的 办 学 方 针 ， 致 力 于 提 升 个 人 素 养 。 现 将____年 工 作 的 基 本 情 况 总 结 如 下 ： 一 、 政 治 思 想 在 政 治 思 想 方 面 ， 我 始 终 保 持 积 极 向 上 的 态 度 ， 以 ____员 的 标 准严 格 要 求 自 己 ， 深 入 学 习 ____精 神 ， 以 及 新 党 章 内 容 。 我 密 切 关 注 国家大事， 不断提 升 自 身的 政 治 理论素 养 。 在 工 作 中 ， 我 全 面 贯 彻 执行教 育 方 针 ， 认真落实上 级教 育 部门的 各项方 针 、 政 策， 运用 所学 的 政治 理论指导实践， 使自 己 在 工 作 和 学 习 中 不断进 步。 同时， 我 以 身作则， 严 格 遵 守 学 校 各项规章 制 度 ， 对 学 校 各项工 作 都 视 为 己 任 ， 既 担任 领 导角 色 ， 又 积 极 履 行教 师 职 责 ， 默 默 奉 献 。 我 积 极 学 习 先 进 的 教育 理念 和 管 理经 验 ， 通 过 参 加 培 训 、 考 察 学 习 等 活 动 ， 将 新 课 程 标 准理念 融 入 特 殊 教 育 教 学 ， 并 将 外 省 市 的 先 进 办 学 理念 融 入 学 校 日 常 管理。 本 年 度 ， 我 共 撰 写 特 教 论文 四 篇 。 二 、 德 育 工 作 德 育 工 作 是 学 校 工 作 的 重 中 之 重 ， 对 促 进 学 生 全 面 发 展 具 有 关 键作 用 。 本 年 度 德 育 工 作 主 要 围 绕 以 下 几 个 方 面 展 开 ： 加 强 师 德 修 养 ，弘 扬 高 尚 师 德 ； 重 视 日 常 行为 规范 的 养 成 教 育 ； 密 切 联 系 社 会 、 家庭 ， ...
