体 育 教 学 与 跨 学 科 融 合 初 探 （ 四 川 渠 县 中 学 渠 县 635200） 近 年 来 ， 随 着 中 学 体 育 教 学 改 革 以 及 新 课 标 实 施 过 程 中 体 育 教 学 研 究 的 深 入 ， 体 育 课 程 及 其教 学 研 究 已 经 不 阈 于 体 育 本 身 ， 相 当 多 的 教 学 研 究 者 开 始 从 整 个 中 学 学 科 群 体 的 角 度 关 注 体育 教 学 在 整 个 课 程 体 系 中 的 作 用 ， 体 育 课 程 在 传 统 意 义 下 的 教 育 意 义 被 丰 富 和 突 破 。 本 文 拟就 学 科 关 联 视 角 下 的 中 学 体 育 教 学 进 行 初 步 探 索 ， 旨 在 抛 砖 引 玉 ， 希 望 引 起 大 家 的 关 注 与 深入 探 究 。 一 、 体 育 教 学 促 进 学 生 健 康 发 展 从 健 康 教 育 的 视 角 看 ， 体 育 课 程 的 教 学 活 动 不 仅 锻 炼 提 高 学 生 生 理 素 质 ， 在 健 康 素 质 指 标 和心 理 素 质 上 有 极 大 的 提 高 与 改 善 。 近 年 来 ， 学 校 课 程 设 置 中 增 添 了 很多 以 往课 程 体 系 中 没有或不 曾重视 的 内容， 其 中 ， 健 康 教 育 就 很值得关 注 。 有 些学 校 将健 康 教 育 单独作 为课 程 实 施 ，编写了 相 应的 教 材， 有 些学 校 将健 康 教 育 融 于 其 它课 程 实 施 的 过 程 中 。 其 实 ， 一 生 的 健 康 其实 就 取决于 一 生 的 体 育 锻 炼 习惯， 而中 学 阶段是成长阶段， 体 育 锻 炼 习惯与 体 育 锻 炼 意 识的培养 是至 关 重要 的 ， 它们 同 时 也 应视 为健 康 教 育 的 有 机 部 分 。 健 康 教 育 中 的 很多 内容与 体 育有 着 极 强 的 关 系 。 一 方 面 ， 体 育 课 中 的 田 径 训 练 与 其 它体 能 训 练 使 学 生 起 到 强 身 健 体 的 作 用 ，从 肌 肉 、 骨 骼 生 长状 态 、 心 血 管 系 统 血 液 循 环 功 能 、 生 理 器 官 的 协 调 性 等 诸 方 面 特 征 都 会 有所 改 善 ， 这 正 ...
