五年级下册期末复习计划一、学习情况分析本期学习的主要内容有：简易方程、折线统计图、因数和倍数、分数的意义和性质、分数加法和减法以及圆和解决问题的策略等有关知识。1、数与计算：本学期数的概念知识较多。如方程、公倍数与公因数、真分数、假分数、通分、约分等概念，在单项练习中学生完成的正确率相对较高，一旦综合运用错误就较多。 计算方面主要学习了解方程、 异分母分数加减法及其混合运算。 因为新教材中求最小公倍数和最大公因数主要介绍的是列举法， 所以导致学生在计算时不能很快的找到最小公分母，计算的结果也常不能约成最简分数。 许多同学简算的能力不强， 观察和分析能力有待于进一步提高，不能把整数中的简便算法灵活地迁移到分数中。2、空间与图形：本学期学习了圆的周长和面积的推导，学生能用所学的知识进行公式的推导， 能利用公式进行基本的计算， 能计算比较简单的组合图形面积。但是对图形面积以及相关知识的灵活运用是学生学习的难点。3、统计与概率：本学期主要学习了复式折线统计图，并能运用复式折线统计图解决问题，分析统计图中的信息，学生掌握比较好。4、实践与综合运用：本学期主要学习了用数对确定位置；用旋转的方法探索并发现把不规则图形变成规则图形的规律及用“转化”的策略解决问题。有部分学生解决实际问题的灵活性不够，有待于在复习过程中加强。二、复习要求复习是学生认知过程中必不可少的环节。复习的质量直接影响着学生的学习效率。 通过总复习， 把平时的学习内容进行系统的整理与复习，使学生对所学的概念、 计算方法和其他知识更好地理解和掌握，并把各单元的内容联系起来， 形成较系统的知识体系， 使学生的计算能力和解决实际问题的能力得到进一步的提高，圆满完成本学期的教学任务。复习重点：概念知识的灵活应用。复习难点：（1）提高异分母分数加减及混合运算的正确率，重点培养学生的分析观察能力。（2） 灵活计算图形面积的相关问题（3）培养学生认真审题的习惯，培养学生思维的灵活性。三、复习措施1、在复习过程中注重发挥学生学习的主体性，注重方法的指导，给学生渗透必要的复习方法、数学思想，注重情感体验，从而提高复习的效率。2、精心设计练习题， 注重练习题的综合性和层次性，做到练习适量、 适度。3、加强口算基础题目的练习和易错题的讲解，培养学生认真检查的习惯减少计算的错误，增加练习的次数。4、针对学生集中的问题，设计有效的复习试卷，采用先...
