下载后可任意编辑车 间 管 理 指 导 手 册车 间 及 班 组 是 企 业 的 细 胞 ， 企 业 肌 体 是 否 健 壮 ，要 看 每 一 个 细 胞 的 状 态 ， 细 胞 状 态 如 何 ， 关 键 是 车间 主 任 及 班 组 长 。 因 此 ， 提 高 基 层 管 理 人 员 的 管 理水 平 是 车 间 建 设 的 重 要 环 节 ， 下 面 从 七 个 环 节 沟 通一 下 如 何 才 能 当 好 “ 兵 头 将 尾 ” 。1 、 要 有 一 张 “ 婆 婆 嘴 ” ， 肯 动 脑 筋 ， 敢 管 ， 会管 ， 当 一 名 “ 明 白 领 导 ” 。2 、 是 要 学 会 “ 以 心 换 心 ” ， 当 职 工 的 贴 心 人 。也 就 是 要 关 怀 职 工 的 家 庭 生 活 ， 关 怀 他 们 在 工 作 、生 活 、 学 习 中 遇 到 的 所 有 困 难 和 需 求 ， 及 时 为 职 工排 忧 解 难 ， 并 加 以 药 联 企 业 文 化 的 正 确 引 导 ， 帮 助他 们 创 新 上 升 的 空 间 。3 、 要 善 于 营 造 小 改 小 革 、 小 发 明 的 氛 围 ， 协 助那 些 思 路 开 阔 ， 肯 动 脑 筋 的 职 工 实 现 他 们 的 “ 发 明制 造 ” ， 发 挥 每 个 人 的 聪 慧 才 智 ， 挑 战 满 足 感 。4 、 要 严 以 律 己 ， 宽 以 待 人 ， 勤 于 学 习 ， 善 于 思考 。 用 科 学 文 化 武 装 头 脑 ， 提 高 自 身 素 养 ， 不 做“ 糊 涂 事 ” 。5 、 是 让 职 工 认 同 下 道 工 序 就 是 用 户 ， 用 户 的 难题 就 是 我 们 的 难 题 。 充 分 发 挥 车 间 “ 五 大 员 ” （ 质量 ： 质 检 员 ； 成 本 （ 物 耗 ） ： 保 管 员 ； 效 率 （ 完 成期 ） ： 统 计 员 ； 现 场 ： 带 班 长 或 组 长 ； 设 备 、 安 全 ：维 修 工 ） 的 作 用 ， 常 常 性 地 进 行 沟 通 沟 通 ， 调 动 他们 的 工 作 热 情 ， 制 造 互 帮 互 助 的 车 间 “ 大 家 庭 ” 氛围 ， 带 动 全 体 车 间 成 员 参 加 “ TQC—— 全 员 质 量 管 理 ”活 动 ， ...
