下载后可任意编辑鞍山师范学院教务处工作总结2024 年以来，在学校党委和行政的正确领导下，在相关部门和教学单位的支持下，依据鞍山师范学院 2024、2024 年行政工作要点和教务处 2024、2024 年工作计划，以贯彻落实《鞍山师范学院本科教学质量工程实施意见》为重点，通过强化管理、深化改革、加强教学基本建设、全面提高教学质量，完成了预定的工作任务和目标，取得了显著成绩，并在专业建设和教材建设上取得突破。2024 年以来，学校获批省精品课两门；省级示范专业 1 个，省级专业带头人 1人；本科有 8 项成果获辽宁省第六届高等教育教学成果奖，其中一等奖 1 项，二等奖 3 项，三等奖 4 项；一个单位被评为辽宁省普通高校 2024-2024 年度实验室建设及仪器设备管理先进集体，两人被评为先进个人；学校获省教育软件大赛 2024、2024 年优秀组织奖，2 人获二等奖、6 人获三等奖、14 人获优秀奖；出版全国普通高等教育“十一五”规划教材 1 部。一、召开教学工作会议，全面开展教学质量工程建设经过近一年的筹备，经多层次、多方面研讨，在广泛征询各方面意见的基础上，2024 年 4 月 7 日，召开了“鞍山师范学院 2024 年教学工作会议”。本次会议对 2024 年学校通过教育部本科教学评估以来的工作进行了仔细总结，同时提出了本科教学工作的新思路和努力方向。会上颁布了《鞍山师范学院本科教学质量工程实施意见》，对未来 5 年的教学工作做了全面规划；出台了《鞍山师范学院教学奖励办法》，对已经取得显著成绩的老师和集体进行了表彰，以激励广阔老师和教学单位的工作热情；出台了《鞍山师范学院教学事故认定和处理办法》，完善教学责任制，进一步约束和法律规范教学行为。同时出台了一些提高教学质量的文件，为学校开展教学工作提供组织、政策和措施保障。二、深化贯彻落实科学进展观，全面开展专业调研为了深化贯彻落实科学进展观，使学校专业建设进展更好地适应社会需求，推动学校教学改革和创新，推动示范专业和特色专业建设，鞍山师范学院副院长孙诒丹教授组织教务处及学校教学工作指导委员会部分成员从 2024 年 12 月至 2024 年 6 月末对学校现有 37个本科专业、公共教研部进行了半年多的调研，全面深化了解现有专业的办学现状，专业定位、人才培育目标、人才培育模式、师资队伍建设、课程建设、教学改革、学生实践能力培育及就业状况等，完成了本科专业调研报告和本科教学实验室建设及运行情况...
