下载后可任意编辑【高二下学期班主任教学工作计划 3 篇】高二班主任第一学期工作计划 高二下学期班主任教学工作计划 3 篇高二下学期班主任教学工作计划篇 1 本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。概括为“一个中心，两个基本点”。 一.抓好学习风气建设这个中心决不动摇。 学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪。不等人，而我班面临的是更换了三名科任老师，上学期期末成绩全学年倒数第一，六门主科四门倒第一，针对以上问题，提出下面计划。 (一)稳定家长，团结同学，统一思想。 第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑 定期召开家长会，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避开彼此的误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。 将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有 1%的可能，就要付出 100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不快乐的学生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不快乐的原因。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。 统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑避开胡思乱想。为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。 (二)沟通科任，建立互信，团队协作。 及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们快乐的工作，喜爱到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。 班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有互信任任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动...
