下载后可任意编辑本页为作品封面，下载后可以自由编辑删除，欢迎下载！！！ 精 品文档1【精品 word 文档、可以自由编辑！】贵州师范大学机械类（材料成型与控制工程专业方向）专业本科人才培育方案（2024 级使用）一、 培育目标培育德、智、体、美全面进展，掌握材料成型及控制工程领域的基本理论、基础知识，具备机械设计、材料成型工艺与装备及计算机在材料成型领域的应用能力，有创新创业精神和团队协作意识，能从事材料成形及相关领域工作的应用型工程技术人才。二、培育规格本专业主要学习材料成型及控制工程领域的基础理论和应用技术，毕业生应获得如下几个方面的知识和能力：下载后可任意编辑（一）具有较为扎实自然科学基础，较好的人文和社会科学基础及素养；（二）系统掌握材料成型及控制工程专业领域的理论基础知识和应用技术，主要包括力学、机械原理与机械设计、电工电子技术、材料成型理论、材料加工工程，计算机辅助设计与编程等；（三）具有材料成型及控制工程专业所需的制图、计算、实验、测试、基本工艺和文献检索等基本技能；（四）熟悉本专业领域各个方向的专业技术，了解学科的前沿及进展趋势；（五）具有较好的外语能力、自学能力，富有创新精神，具备较高综合素养。三、主干学科机械工程及自动化材料科学与工程力学四、学制标准学制为四年,可在 3-6 年内完成学业。五、学分毕业所需总学分为： 174 学分；其中，通识课程 43 学分；专业课程 97 学分；综合实践课程 34 学分；六、本专业的课程设计思路及课程关系（一）课程设计的理念根据专业培育目标，机械大类招生与分专业培育培育特点，课程设计的基本理念为：1. 突出基础的宽厚前三年课程设置主要为专业基础平台课程，从设计、制造、传动与控制、计算机应用等为学生成才打下宽厚的知识基础和实践基础，且前两年的课程两专业相同。2. 突出实践能力培育课程教学实验、实习、课外科技活动、社团活动、社会实践等与理论教学有机结合，循序推动，在宽厚的数学与自然科学基础、工程科学及工程设计基础知识支撑下，四年实践教学环节不断线，突出设计能力、计算机应用能力、工程实践能力和综合创新能力的培育。3.突出人才培育多元化课程分为必修、选修，学生可根据自己的学习情况和进展意愿，在一定范围内选择感兴趣的课程、期望的学分、有益的课外实践环节塑造自己。4. 突出知识的交叉融合下载后可任意编辑形成了以设计、制造、计算机应用、机电传动测控等为...
