学校申请报告[大全五篇] 中心幼儿园创建县文明学校 申请报告 2013 年 4 月中心幼儿园创建文明学校申请报告 中心幼儿园是一所公办幼儿园,自 2005 年建园以来,我园致力于全面提高教育教学质量,赢得了社会的良好声誉。2007年、2010 年学校被县教育局评为“初等与学前教育常规管理先进学校”。园领导一直将幼儿园安全和文明工作看作我园的一条生命线常抓不懈,确保我园安全稳定工作再上了一个新的台阶。我园并认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以开展精神文明建设为载体促进全园教职工思想道德建设,树立爱岗敬业、无私奉献、服务教育的工作新风尚,以促进精神文明建设上台阶为动力,带动和提高其他各项工作,不断创新发展。 一、加强领导,规范管理、强化措施,注重实效各项工作扎实有效推进 首先,我园从加强幼儿园的治安工作入手,为加强组织领导,巩固和促进我园精神文明建设等各项工作,确保各项工作的顺利进行,我园成立了以园长为组长,保育主任和总务主任为副组长,班主任为成员的精神文明建设工作领导小组,负责对全园创建工作的领导,并将精神文明建设工作责任到人,切实把精神文明建设列入我园重要议事日程中,做到精神文明与政治文明的协调发展。 每学期初,为使各项工作稳步发展,我园制定了各项工作计划、制度、措施,加大平时自查力度,发现问题及时整改,形成了期初有计划,平时有督促,期末有总结的良好工作格局,真正做到思想上、组织上、措施上、力量上“四到位”。并同时制订了幼儿园综合治理工作计划,安全教育工作计划等,由专人具体负责实施,使我们幼儿园综合治理工作真正落到实处,幼儿园定期组织教师们学习各项规章制度,要求他们深刻领会,付诸行动,尤其是把上级安全保卫部门制订下发的文件条条落到实处,不断地提高了他们的自身素质和业务水平。 二、完善制度,严格管理,明确要害,确定目标,责任到人 1.完善岗位管理体制 为使创建工作取得更好的效果,发挥更大的作用,幼儿园对“创建文明学校”的规范化管理进一步深化落实:一是完善制度。我园围绕女教工的工作态度、组织纪律、工作成效等方面制定《幼儿园管理集成》,立足实际。每年进行各项制度的修订和补充,各项制度逐步健全和完善。二是规范运作。园领导班子抓好计划——实施——检查——总结这四个管理环节,分工合作、各负其责,管理过程中坚...