课题：英雄邱少云 课题 英雄邱少云 课时 一课时 课型 新授 教者 备课时间 授课时间 教 学 目 标 知识目标 通过学习让学生知道邱少云的英雄事迹 能力目标 通过学习能口述邱少云的英雄事迹 情感目标 培养学生学习邱少云的精神和他的坚强毅力，并使学生对英雄产生敬佩之情。 教学重点 学习邱少云的优秀品质 教学难点 邱少云的英雄事迹 教具 图电 教学过程： 一、教师谈话导入 二、新授 1 、英雄简介 邱少云（1 9 2 6 -1 9 5 2 ）出生于重庆铜梁县少云镇玉屏村邱家沟的一个贫苦农民的家庭。 2 、1 9 5 2 年 1 0 月，为打击盘踞在上甘岭的美国和韩国军队，中国人民志愿军第 1 5 军 2 9 师 8 7 团 9 连战士邱少云被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。 3 、1 9 5 2 年 1 0 月，邱少云所在连队接受了一项光荣复 备 而艰巨的任务，就是消灭盘踞在平康和全化之间的三九一高地的美李匪军，把战线向南推进。 4 、邱少云的舍小己顾大局，爱国爱民，舍己为人的精神将永远激励着我们前进，邱少云烈士永垂不朽。 三、课堂小结 邱少云的舍小己顾大局，爱国爱民，舍己为人的精神将永远激励着我们前进，邱少云烈士永垂不朽。 四、板书设计 邱少云 1 、英雄简介 2 、个人荣誉 3 、个人影响 邱少云 4 、 遗漏细节 5 、纪念馆 五、教学后记 课题：方志敏 课题 方志敏 课时 一课时 课型 新授 教者 备课时间 授课时间 教 学 目 标 知识目标 通过学习知道方志敏的一生事迹，并学习方志敏 能力目标 通过学习培养学生自我反思的能力 情感目标 培养学生向英雄学习的精神，并深刻知道英雄的革命事迹 教学重点 学习方志敏的英雄事迹 教学难点 学习方志敏的革命事迹 教具 图电 教学过程： 一、教师谈话导入 二、讲授新课 1 、人物履历 1 9 2 7 年蒋介石发动“四一.二”反革命政变后，方志敏潜回赣东北，恢复中共基层组织，组织农民武装。 2 、1 9 3 4 年1 1 月初，方志敏奉命与刘畴西率红军抗日先遣对北上，任红 1 0 军团军政委员会主席。 3 、1 9 3 5 年1 月 2 7 日在江西玉山陇首村被俘。1 9 3 5 年8月 6 日在江西南昌下沙窝以叛国罪被处决，在狱中写下了《可爱的中国》，当时仅有 3 6 岁。 复 备 4 、人物生平 （1 ）、童年 （2 ）、青年 （3 ）、闹革命 （4 ）、狱中与张抢...
