工程教育专业认证手册电气工程及其自动化专业2021 年 9 月工程教育认证一点通山东理工大学电气工程及其自动化专业培养目标土生 书红.山东理工大学电气工程及其自动化专业毕业要求田生 书红.电气工程及其自动化专业毕业要求二级指标点.....山东理工大学电气工程及其自动化专业课程体系田生 书红.培养目标、毕业要求、课程体系的关系....错误!未定义书签.〔2021〕.错误!未定义〔2021〕.错误!未定义....错误!未定义书签.〔2021〕.错误!未定义....错误!未定义书签.工程教育认证一点通一■工程教育认证与?华盛顿协议?1 .什么是工程教育认证？答：工程教育认证是专业认证机构针对高等教育机构开设的工程 类专业实施的专门性认证,由专门的职业或行业协会(联合会)、专业学 会会同该领域的教育专家和相关行业企业专家一起进行,旨在为相关 工程人才进入工业界从业提供预备教育质量保证.工程教育认证最早起源于 20 世纪 30 年代的美国,现已开展成 为国际通行的工程教育质量保证制度.2 .工程教育认证的根本理念是什么？答：我国工程教育认证主要倡导三个根本理念：(1)学生中央理念.强调以学生为中央,围绕培养目标和全体学生 毕业要求的达成进行资源配置和教学安排,并将学生和用人单位满意 度作为专业评价的重要参考依据.(2)产出导向理念.强调专业教学设计和教学实施以学生接受教育 后所取得的学习成果为导向,并对照毕业生核心水平和要求,评价专 业教育的有效性.⑶ 持续改良理念.强调专业必须建立有效的质量监控和持续改良 机制,能持续跟踪改良效果并用于推动专业人才培养质量不断提升.3 .工程教育认证有什么根本特征？答：工程教育认证的根本特征如下：(1)自愿性评价.工程教育认证采取非强制性方式,由学校自愿申 请参加,是一种自愿性评价.(2)合格性评价.工程教育认证强调工科专业人才培养质量到达行 业提出的根本质量标准要求,是一种合格性评价.(3)外部评价.工程教育认证由独立于教育界和政府的非营利性机 构组织实施,目的是保证进入工业界从业的工科毕业生质量满足行业 要求,是一种外部评价.(4)同行评价.工程教育认证工作由专门的职业或行业协会(联合 会)、专业学会会同该领域的教育专家和相关行业企业专家一起进行, 是一种同行评价.(5)实证评价.工程教育认证的根本工作模式是接受认证的专业对 照认证标准,提供满足要求的证据,专家依据标准判定证据的有效 性,是一种实证评价.4.我国为什么要开展工程教育认证？答：我国开展工程...
