本科医学教育标准一一护理学专业第一局部毕业生应到达的根本要求护理学专业本科教育的目的是培养适应我国社会主义 现代化建设和卫生保健事业开展需要的德智体全面开展,比 较系统地掌握护理学的根底理论、根本知识和根本技能,具 有初步的护理教学、护理治理和护理科研水平,能在各类医 疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的专业人才.1 .思想道德与职业态度目标1.1 树立科学的世界观、人生观和价值观,热爰祖国, 忠于人民,具有集体主义精神.1.2 热爰护理学专业,对护理学科的性质和开展具有正 确的认知和责任感,初步形成正确的专业价值观和为人类健 康效劳的献身精神.1.3 关爰生命,尊重护理对象的价值观、文化习俗、个 人信仰和权利,平等、博爰、表达人道主义精神和全心全意 为护理对象效劳的精神.1.4 具有科学精神、慎独修养、严谨求实的工作态度和 符合职业道德标准和伦理要求的职业行为倾向.1.5 具有创新精神,确立终身学习的观念,具有主动获 取新知识,不断进行自我完善和推动专业开展的态度.1.6 尊重同事和其他卫生保健专业人员,具有良好的团 队精神和积极开展跨学科合作的意识.1.7 树立依法行护的法律观念,遵从医疗护理法规,自 觉将所有的专业行为纳入法律和伦理允许的范围内,具有运 用法规保护护理对象和自身权益的明确意识.1.8 初步形成科学的质疑态度和批判反思精神,具有循 证实践、勇于修正自己或他人错误的态度.1.9 初步形成本钱效益观念,具有利用一切可利用资源, 以最小的医疗本钱获取护理对象最正确健康水平的意识.2 .知识目标2.1 掌握与护理学相关的自然科学、人文和社会科学的 根底知识和科学方法.2.2 掌握护理学根底理论和根本知识, 了解护理学科的开展动态.2.3熟悉国家卫生工作的根本方针、政策和法规.2.4掌握人体正常结构、功能、心理状态及其开展变化.2.5 熟悉生物、心理、社会各种因素对健康与疾病的影 响.2.6 掌握生命各阶段常见病、多发病和急危重症患者的 护理程序.2.7 熟悉不同护理对象的根本心理需要和常见临床心理 问题的评估和干预方法.2.8掌握根本的药理知识和临床用药及药品治理知识.2.9 熟悉不同人群卫生保健的知识和方法,掌握健康教 育、疾病预防、疾病康复和临终关心的有关知识.2.10 了解我国传统医学的根底知识,熟悉中医护理的基 本方法.3 .技能目标3.1 具备在专业实践中与护理对象和相关专业人员有效 沟通与合作的技能.3.2 具有运用多学科知识和评估技能,制定护理方...
