农 村 家 庭 教 育 的 现 状 调 研 报 告 农 村 家 庭 教 育 的 现 状 调 研 报 告 （ 精 选 11 篇 ） 在 经 济 发 展 迅 速 的 今 天 ， 报 告 使 用 的 次 数 愈 发 增 长 ， 报 告 包 含 标题 、 正 文 、 结 尾 等 。 那 么 大 家 知 道 标 准 正 式 的 报 告 格 式 吗 ？ 下 面 是 店铺 为 大 家 收 集 的 农 村 家 庭 教 育 的 现 状 调 研 报 告 ， 欢 迎 大 家 分 享 。 农 村 家 庭 教 育 的 现 状 调 研 报 告 篇 1 家 庭 是 孩 子 的 第 一 所 学 校 ， 父 母 是 孩 子 的 第 一 任 教 师 。 不 同 的 家庭 形 态 、 不 同 的 教 养 态 度 、 不 同 的 家 长 素 质 ， 对 于 形 成 孩 子 最 初 的 人格 、 体 格 和 智 慧 以 至 孩 子 一 生 的 成 长 都 起 着 不 可 估 量 的 作 用 。 科 学 的 家 庭 教 育 环 境 的 建 立 ， 有 助 于 抵 御 社 会 的 不 良 风 气 对 少 年儿 童 的 影 响 ， 从 根本上提高少 年 儿 童 的 自身素 质 。 本次 调 研 主要采用 调 查法、 辅以 访谈法。 访谈了学 校 负责家 长 学校 工作 的 学 校 领导、 教 师 ， 并对 部分 学 生 家 长 进行了问卷调 查。 一 、 农 村 家 长 对 家 庭 教 育 的 认识程度 调 查 我们对 56 位 家 长 进行了专 项 调 查， 其 要点 有 ： (1)你 平 时 管 孩 子 吗 ?怎 样 管 ? (2)你 们是 怎 样 起 示 范 作 用 的 ? (3)当 孩 子 做 出 成 绩 时 ， 或 做 不 正 确 的 事 情 时 ， 你 们怎 么 做 ?(4)你认为 家 庭 对 孩 子 的 教 育 和 影 响 是 否 重 要? 其 中 “ 你 认为 家 庭 对 孩 子 的 教 育 和 影 响 是 否 重 要?” 家 长 回 答 的 汇总 见 下 表 ： 非 常 重 要比 较 重 要不 重 要 12 （ 人 ） 37 （ 人 ） 7（ 人 ） 由 表 可 见 ,在56 名 学 生 家 长 中 ,认为 家 庭 教 育 非 常 重 要的 不 多 ， 仅 占 21.5% ， 由 此 可以 看 出 ， 有 一 小 部分 家 长 ...
