第 1 页 共 12 页 教 师 教 育 科 研 素 养 提 升 讲 座 心 得 体 会 5 篇 教 师 教 育 科 研 素 养 提 升 讲 座 心 得 体 会 【 篇 1】 家 长 们 要 明 白 ， 在 学 前 阶 段 ， 孩 子 关 于 学 习 的 体 验 应 该 是 快乐 的 、 美 好 的 ， 远 比 孩 子 掌 握 多 少 知 识 重 要 。 在 这 一 点 上 ， 我 觉得 犹 太 人 的 理 念 值 得 借 鉴 。 据 说 ， 犹 太 人 把 书 涂 上 蜜 给 很 小 的 孩子 ， 让 孩 子 们 对 书 建 立 第 一 印 象 ： 书 是 好 东 西 ， 书 是 甜 的 ， 从 而让 孩 子 终 身 爱 上 书 。 一 个 人 的 成 功 不 光 是 需 要 智 力 ， 非 智 力 因 素往 往 扮 演 着 更 重 要 的 角 色 ， 家 长 要 充 分 重 视 非 智 力 因 素 的 培 养 。 家 长 才 是 最 好 的 老 师 随 着 科 学 育 儿 观 念 逐 渐 深 入 人 心 ， 孩 子 的 早 教 问题越来越受到家 长 的 重 视 ， 但给 孩 子 早 教 的 机会 并非 一 定要 去昂贵的 早 教 中心 。 专家 指出， 家 长 不 要 简单寄望于 某些早 教 机构、 老 师 或帮助带养 孩 子 的 人 ， 对 婴幼儿 的 早 期教 育 应 体 现在 孩 子 生 长 发 育 的 方方 面 面 ， 家 庭 是 孩 子 终 生 课 堂 ， 而 父 母 是 孩 子 的 第 一 任 教 师 。 早 教 内 容 必 须 适 龄 婴幼儿 时 期是 孩 子 神 经 系 统 发 育 最 快 、 各 种 潜 能 开 发 最 为 关键 的 时 期， 不 过 ， 专家 也 指出， 早 教 内 容 必 须 适 龄 化 ， 而 且 ， 每 个孩 子 都 有 自 己 的 特 点 ， 早 教 也 不 能 照 搬 别 人 的 经 验 。 专家 提 醒 ， 早 教 最 重 要 的 一 点 就 是 适 龄 化 早 教 ， 而 适 龄 早 教远 远 不 是 混 龄 的 早 教 中心 可 以 完 成 的 。 适 龄 教 育 需 了 解 不 同 年 龄 第 2 页 共 12 页 段 孩 子 的 生 理 、心 理 特 点 ，顺 应 孩 子 的 发 展 规 律 进 行 相 关 的...
