非 智 力 因 素 对 高 中 生 化 学 学 习 影 响 研 究 的 开 题 报 告 题 目 ： 非 智 力 因 素 对 高 中 生 化 学 学 习 影 响 研 究 背 景 介 绍 ： 高 中 阶 段 是 学 生 学 习 和 发 展 的 关 键 时 期 ， 尤 其 是 化 学 这 门 学 科 需 要 更 多 的 主 动 探究 和 思 考 ， 对 于 化 学 学 习 者 的 非 智 力 因 素 的 作 用 也 日 益 成 为 研 究 的 热 点 。 然 而 目 前 对于 这 些 非 智 力 因 素 ， 尤 其 是 个 体 因 素 和 环 境 因 素 对 高 中 学 生 化 学 学 习 的 影 响 尚 未 深 入研 究 。 研 究 意 义 ： 此 次 研 究 的 意 义 在 于 探 究 高 中 生 化 学 学 习 的 非 智 力 因 素 对 化 学 学 习 的 影 响 ， 从 而为 化 学 教 学 提 供 一 些 可 借 鉴 的 建 议 。 研 究 目 的 ： 本 研 究 旨 在 调 查 高 中 生 中 个 体 因 素 和 环 境 因 素 对 化 学 学 习 的 影 响 ， 特 别 关 注 性 别差 别 、 兴 趣 爱 好 、 家 庭 环 境 和 教 育 机 会 差 异 等 因 素 。 研 究 方 法 ： 本 研 究 采 用 问 卷 调 查 法 、 访 谈 法 和 实 验 法 相 结 合 的 研 究 方 法 ， 对 包 括 高 中 化 学 学生 、 家 长 和 化 学 教 师 在 内的 受试者 进行问 卷 调 查 ， 并根据问 卷 结 果联系个 别 学 生 进行访 谈 和 实 验 。 预期 结 果： 预计本 研 究 将对 非 智 力 因 素 对 化 学 学 习 的 影 响 进行深 入 探 讨， 并找出不同因 素 对学 习 成 绩的 影 响 程度， 从 而 对 化 学 教 育 提 供 可 行的 建 议 。 研 究 限制： 本 研 究 采 用 的 研 究 方 法 虽然 可 以多 角度地反映出受试者 的 个 体 差 异 和 环 境 差 异 ，但也 存在 一 定 的 局 限性 ， 如 受试者 选 择 偏 差 等 可 能 影 响 研 究 结 果的 客 观 性 。
