第 1页 共 11页 2024 年 小 学 校 长 工 作 计 划 范 本 一 、 工 作 目 标 以 提 高 教 师 基 于 课 程 标 准 实 施 高 效 教 学 与 评 价 的 专 业 水 平 和 教 学能 力 为 核 心 任 务 的 教 师 专 业 发 展 为 目 标 ， 组 织 好 新 一 周 期 中 小 学 教 师继 续 教 育 工 作 中 小 学 教 师 全 员 培 训 、 加 强 培 训 者 队 伍 管 理 、 培 训 的 过程 管 理 、 培 训 资 源 的 科 学 管 理 、 培 训 成 果 的 推 广 工 作 ， 为 教 师 培 训 的有 效 进 行 搭 建 平 台 、 提 供 保 障 。 二 、 具 体 工 作 1、 教 师 全 员 培 训 （ 1） 通 过 “ 网 络 与 文 本 并 行 ” 的 培 训 方 式 ， 对 市 教 师 进 行 以 “ 新知 识 、 新 技 能 、 新 技 术 和 师 德 教 育 ” 为 内 容 的 全 员 培 训 。 与 教 育 局 、教 研 员 、 教 师 共 同 完 成 相 应 的 培 训 任 务 。 （ 2） 组 织 落 实 “ 国 培 计 划 ” -各 类 别 培 训 项 目 工 作 的 实 施 （ 3） 组 织 开 展 网 联 学 习 与 培 训 ， 及 时公布教 师 网 络 学 习 情况。 （ 4） 继 续 实 施 “ 延边州中 小 学 教 师 人文 素养提 升工 程 ” 之一 的 读书计 划 ， ____年 读书的 主题为 “ 教 育 家成 长 之路” 。 组 织 实 施 全 州骨干教 师 “ 阅读教 育 经典著作 ” 读书计 划 。 （ 5） 对 本 市 朝鲜族小 学 各 学 科 专 任 教 师 进 行 全 员 培 训 。 （ 6） 以 校 本 研 修为 平 台 开 展 全 员 培 训 结合《____年 龙 井 市 中 小 学 培 训 计 划 》 和 《____年 龙 井 市 中 小 学校 本 研 修方 案 》 ， 及 ____年 下 发 的 校 本 研 修学 分 认 定 标 准 ， 认 真 开 展校 本 研 修的 工 作 总 结与 经验 提 升， 召 开 全 市 校 本 研 修工 作 经验 交 流会 。 第 2页 共 11页 2、 骨 干 教 师 队 伍 的 管 理 （ 1） 不 断 完 善 骨 干 教 师 信 息 管 理 ...
