第 1页 共 16页 2024年 音 乐 学 科 工 作 室 个 人 计 划 范 文 自 从 加 入 吴 毅 浩 音 乐 学 科 带 头 人 工 作 室 这 一 年 来 ,我 觉 得 自 己 在 理论 与 实 践 中 找 到 了 一 个 桥 梁 ,在 教 育 教 学 经 验 与 水 平 上 都 有 所 提 高 .在 过去 的 一 年 里 ,能 认 真 参 加 学 习 ,努 力 提 高 自 己 ,希 望 成 为 具 有 创 新 能 力 的 研究 型 教 师 . 通 过 一 年 来 的 学 习 交 流 ,我 又 重 新 审 视 自 己 .回 顾 以 往 的 工 作 ,可 以 说是 个 紧 张 忙 碌 ,充 实 而 又 喜 悦 的 .在 年 年 里 ,希 望 自 己 能 够 加 倍 努 力 ,在 各方 面 有 更 大 的 收 获 . 随 着 教 改 的 不 断 深 入 ,也 时 刻 感 到 自 己 的 不 足 .因 此 今 年 要 积 极 利 用空余时 间多阅读工 作 室 为 我 们推荐的 有 关教 育 理 论 方 面 的 书籍,学 习 先进经 验 和新 的 教 育 理 念,不 断 的 充 实 自 己 ,在 课堂中 更 好的 进行教 育 教 学实 践 ,并认 真 完成 研 究 课题报告.但是 作 为 一 名骨干教 师 ,墨守陈 规 ,踏 步不 前 是 绝 对 不 行的 ,一 直 以 来 ,在 实 践 中 也 是 不 断 反 思 ,在 今 年 的 工 作 室 学习 中 更 是 要 明 确 努 力 的 方 向 ,制 定 努 力 的 目 标 . 个 人 发 展 目 标 ： 成 为 具 有 创 新 能 力 的 研 究 型 教 师 . 1、 认 真 理 解 钻 研 教 材 ,提 高 自 己 的 教 育 教 学 能 力 . 2、 积 极 参 加 各 种 教 育 培 训 ,不 断 提 高 业 务 能 力 水 平 . 3、 认 真 总 结 反 思 ,虚 心 请 教 其 她 工 作 室 成 员 ,不 断 积 累 经 验 . 4、 勇 于 参 与 实 践 创 新 活 动 ,培 养 创 新 和实 践 能 力 . 5、 钻 研 教 学 ,提 高 理 论 水 平 ,完成 研 究 课题. 第 2页 共 16页 教 育 工 作 是 一 项 常 做 常 新 ,永 无 止 境 的 工 作 .作 为 一 名 骨 干 教 师 ,必 须以 高 度 的 敏 感 性 和...
