所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！1 《景观设计初步》课程标准课程编号： 25030131 总学时数： 72 学时学分： 4 学分一、课程性质、目的和要求本课程为景观设计专业方向的专业必修课程。教学目的是使学生掌握景观设计的基本知识、设计原则及设计技巧。要求学生了解景观设计的全部过程，能够运用景观设计的基本原则和方法进行简单的景观设计。二、本课程的基本内容第一章：景观设计概述4 课时（一）教学目的与要求使学生了解景观及景观设计的概念并理解其内涵，对景观设计有正确定位。（二）教学的重点与难点了解景观设计真正要解决的问题，帮助学生突破固有的狭隘认识。（三）课时安排：4 课时（四）主要内容景观的含义，景观设计的发展历程与展望；景观设计与其他相关专业的区别与联系，景观设计的目的。第一节认识景观设计（2）课时1、景观的含义2、景观设计的发展历程3、景观设计的展望第二节景观设计定位（2）课时1、景观设计的内涵2、景观设计与其他相关专业的区别与联系3、景观设计的目的第二章：景观设计构成18 课时（一）教学目的与要求使学生了解景观的类型以及景观设计所包含的内容。（二）教学的重点与难点认识景观设计的构成要素与基本要素之间的关系。（三）课时安排：18 课时（四）主要内容景观的分类，景观设计的构成要素和基本要素，以及二者之间的关系。第一节景观分类（2）课时1、标志性建筑景观2、公园景观3、居住区景观所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！2 4、商业区景观5、广场景观6、道路景观7、公共设施景观第二节景观设计的基本要素（ 6）课时1、地形改造2、景观建筑3、水景4、植物配置5、环境设施第三节景观设计要素认知与分析（ 10）课时第三章：景观设计的原则4 课时（一）教学目的与要求使学生了解景观设计的基本原则，以及各种原则之间的关系。（二）教学的重点与难点如何将设计原则应用到设计实践中来。（三）课时安排：4 课时（四）主要内容第一节在城市规划及法规的指导下进行设计的原则（1）课时1、交通设施法规2、建筑设计规范3、水利管理法规4、环境保护法规5、资源保护法规6、文物保护法规第二节最大限度地保护自然资源的生态环保设计原则（1）课时1、空气质量，阳光、水质、土质2、噪音控制3、防止人为造成的视觉光照污染4、保持生态平衡第三节以...
