（ 竞 赛 介 绍 系 列 1） 大 学 招 生 改 革 了 ， 高 中还有必要学 竞 赛 么？ 是 否 学 竞 赛 是 很 多 中 学 家 长 和 同 学 纠 结 的 问 题 。 尤 其 是 高 考 改 革 之 后 ， 自 主 招 生 形 势 变 的 不再 明 朗 ， 竞 赛 在 高 中 还 有 必 要 学 么 ？ 对 于 这 些 科 目 学 习 有 兴 趣 ， 并 且 学 有 余 力 的 同 学 来 说 ， 高 一 时 候 很 值 得 学 。 高 一 的 主 要 困 难 是 科 目 多 、数学 和 物理和 初中 风格迥异， 如果能很 快的 适应和 解决这 两个问题 ， 并 且 学 有 余 力 的 同 学 ， 完全可以在 高 一 阶段， 学1 门竞 赛 ， 锁定在 自 己最感兴 趣 的 科目 。 这 样才能事半功倍， 为将来 的 自 主 招 生 、各种大学 招 生 的 夏令营、乃至出国求学 ， 做多一 手的 准备。 如果到了高 二， 还 能保持这 种全科 成绩还 不 错 ， 一 个科 目 有 优 势 的 情 形 ， 就 可以继 续 拼 一 个比 较 大的 奖 。 如果到了高 二， 竞 赛 学 习 牵 扯 精 力 过 多 ， 耽 误 了其 他 科 目 的 学 习 ，就 得 早 点 收 手。 毕 竟 现 在 影 响 最大的 还 是 全科 的 成绩、和 最终 高 考 的 成绩。 对 于 初中 那 些 很 优 秀 ，进 入 顶 级 高 中 问 题 不 大的 同 学 ，完全可以更 早 的 介 入 高 中 竞 赛 的 学 习 。 因 为这 些 孩 子 的 目 标 应该 是 锁定名 校 的 实 验 班 、竞 赛 班 。 很 多 学 校 比 如 RDF、四 中 等 分 班考 试 的 内 容 都 往 往 围 绕 着 高 中 竞 赛 的 一 些 内 容 和 方 法 进 行 设 计 。 提 前 学 习 优 势 会 更 大。 而 且 眼 光 放 的 更 长 远 一 些 。 如果孩 子 将来 打 算 在 理科 、工 科 有 所 建 树 。 高 中 的 竞 赛 学 习 ， 也是 一 种很 好 的 提 前 准备。 比 如物理竞 赛 的 孩 子 、往 往 普 通 物理、高 等 数学 方 面 优 势 很 大。 化学 生 物竞 赛 基 本 就 是 要 提 前 修 习 大学 的 课 程 。 这 样孩 子...
