九年级下册 第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 考核要求一:经济全球化
(分析) 1
经济全球化表现在哪些方面
(1 )商品生产在全球范围内完成
(2 )商品贸易在全球范围内进行
经济全球化对世界经济发展有什么影响
(注:其中第③点回答“经济全球化有什么利和弊
”) (1 )有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效
(2 )使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深
(3 )经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递
怎样正确应对经济全球化
(1 )要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争; (2 )要居安思危,增强风险意识,注意国家经济安全; (3 )为应对各种困难和挑战做好充分准备
考核要求二:文化多样性
(应用) 4
怎样正确认识世界文化的多样性
(意义) (1 )文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力
(2 )多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿
(3 )文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础
(4 )每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧
怎样尊重不同文化和习俗
(怎样正确对待文化差异
) (1 )正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容
(2 )面对多样的文化,用开放、包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流
(为什么要正确看待文化差异
①当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务,有时会导致误解与冲突
②每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧
③不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,