第 1 页 共 7 页 11 变废为宝有妙招 第一课时 教学目标： 1.了解垃圾暴增的现状和危害； 2.认识垃圾分类、回收和环境再利用的意义。 3.学会有创意地节约资源和再利用资源，并逐步养成节约和合理使用的良好习惯，树立环保意识，转变浪费资源、破坏环境的生活方式； 教学重点： 认识垃圾暴增的危害，学会转变观念，变废为宝的技巧； 教学难点： 引导学生学会转变观念，变废为宝的技巧； 教学方法：讨论探究 教学过程： 一、师生交流，导入新课： 1.同学们，你在什么地方见过垃圾？都是些什么东西？有人说“垃圾是放错了地方的资源”，你同意这个观点吗？ 2.导入：今天，我们学习第十一课“变废为宝有妙招”，（板书课题） 二、垃圾大调查： 1.日常生活中，随处可见各种各样的垃圾。说说你都见过哪些垃圾？ 2.根据垃圾的来源，我们可以把垃圾分为四类： 生活垃圾 工业垃圾 第 2 页 共 7 页 建筑垃圾 医疗垃圾 3.同学们，你在哪里见过这些垃圾？你知道这些垃圾是怎么来的吗？ 4.调查一下学校和家庭一天产生多少垃圾？统计后你发现了什么？ 三、垃圾危害探秘： 1.出示课本 81 页下面的图片：你见过类似的情景吗？说说你的感受； 2.总结：美丽的地球是我们唯一的家园。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间！ 3.小组调查：你生活周围有没有随意丢弃、堆放生活垃圾的情况？ 引导学生联系生活实际情况说一说。 4.你觉得垃圾对我们生活的危害有哪些？ 生1：我们村头、水塘边、路旁都有人们随意乱丢的生活垃圾。每到夏天,散发着刺鼻的臭味,雨天污水四溢,蚊虫也特别多。周围环境被污染,危害人们健康! 生2：填埋垃极中的有毒物质会渗透到土 壤 中、地下水里,对填埋场 周图的土 壤 和地下水造 成 严 污染。 生3：垃圾焚 烧 会产生多种 致 癌 物，特别是露 天焚 烧 垃极,对人、动 植 物都会造 成 严 重 的伤 害。 第 3 页 共 7 页 5.小结：垃圾不仅挤占我们的生存空间，还会危害我们的健康、污染水源和土壤，对人类、动植物造成伤害。 6.出示知识窗《垃圾的超长寿命》 四、垃圾真的没用吗？ 1.你觉得垃圾真的没有用吗？说说你的理解； 2.出示上海世博会环保座椅图片，猜猜这些座椅是用什么做成的？ 3.出示知识窗《可回收物》，了解常见的可回收物有哪些？ 这是可回收物的标志，表示适宜回收和资源再利用的垃圾。 4.小试身手：这些垃圾中哪些事可回收再利用的资源？...
