部编版九年级语文下册课内文言文知识梳理 一 、 《 鱼 我 所 欲 也 》 课 文 原 文 鱼 ， 我 所 欲 也 ， 熊 掌 ， 亦 我 所 欲 也 ， 二 者 不 可 得 兼 ， 舍 鱼 而 取 熊 掌 者 也 。 生 ， 亦我 所 欲 也 ， 义 ， 亦 我 所 欲 也 ， 二 者 不 可 得 兼 ， 舍 生 而 取 义 者 也 。 生 亦 我 所 欲 ， 所 欲 有甚 于 生 者 ， 故 不 为 苟 得 也 。 死 亦 我 所 恶 ， 所 恶 有 甚 于 死 者 ， 故 患 有 所 不 避 也 。 如 使 人之 所 欲 莫 甚 于 生 ， 则 凡 可 以 得 生 者 何 不 用 也 。 使 人 之 所 恶 莫 甚 于 死 者 ， 则 凡 可 以 避 患者 何 不 为 也 ！ 由 是 则 生 而 有 不 用 也 ； 由 是 则 可 以 避 患 而 有 不 为 也 。 是 故 所 欲 有 甚 于 生者 ， 所 恶 有 甚 于 死 者 。 非 独 贤 者 有 是 心 也 ， 人 皆 有 之 ， 贤 者 能 勿 丧 耳 。 一 箪 食 ， 一 豆 羹 ， 得 之 则 生 ， 弗 得 则 死 。 呼 尔 而 与 之 ， 行 道 之 人 弗 受 ； 蹴 尔 而 与之 ， 乞 人 不 屑 也 。 万 钟 则 不 辨 礼 义 而 受 之 ， 万 钟 于 我 何 加 焉 ！ 为 宫 室 之 美 ， 妻 妾 之 奉 ， 所 识 穷 乏 者得 我 欤 ？ 向 为 身 死 而 不 受 ， 今 为 宫 室 之 美 为 之 ； 向 为 身 死 而 不 受 ， 今 为 妻 妾 之 奉 为 之 ；向 为 身 死 而 不 受 ， 今 为 所 识 穷 乏 者 得 我 而 为 之 ： 是 亦 不 可 以 已 乎 ？ 此 之 谓 失 其 本 心 。 课 文 译 文 鱼 是 我 所 喜 爱 的 ， 熊 掌 也 是 我 所 喜 爱 的 ， 如 果 这 两 种 东 西 不 能 同 时 都 得 到 的 话 ，那 么 我 就 只 好 放 弃 鱼 而 选 取 熊 掌 了 。 生 命 是 我 所 喜 爱 的 ， 道 义 也 是 我 所 喜 爱 的 ， 如 果这 两 样东 西 不 能 同 时 都 具有 的 话 ， 那 么 我 就 只 好 牺牲生 命 而 选 取 道 义 了 。 生 命 是 我 所喜 爱 的 ，...
