高校督导工作总结〔文章一〕：教学督导工作总结教学督导工作总结本学期在学校领 导下,在各部门的大力协助和配合下,教育教学督导室顺利完成了本 学期的教学督导、工作
现将本学期工作总结如下：〔一〕、教学督导工作〔1〕、教学各环节检查情况 ⑴开学前准备工作检查
教务科和各部 门的主要负责人,分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师 到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查
⑵ 形成期中、 期未测试检查制度
为严肃考风、考纪,杜绝徇私舞弊现象的发生, 在期中、期未测试及毕业班的毕业测试时,对考场进行巡查,认真填 写检查记录,发现问题及时解决
⑶ 教学方案进度的制定情况检查
教学方案进度制定情况检查发现,绝大多数教师都能根据教务科下发 的校历表安排教学方案,教研组长按要求对本教研组老师的教学方案 进度表制定情况进行认真审核
⑷ 对教师教案编写情况进行了抽查、 检查,大局部教师能够根据要求,认真备课,但各别教师教案填写不 完整,备课量缺乏,将检查结果及时向各教师反应
〔2〕、深入教学第一线开展听课评课活动 为全面掌握我校教师队伍 的教学水平和学校的整体教学状况,不 断提升教学质量,根据教学 工作例会上提出的要求,由教育教学督导室人员和教研组长,在全校 范围内进行听课、评课活动
此次活动,本着公平、公正、公开的态 度认真对待每一位授课教师,听好、评好每节课,对授课教师好的方 面予以充分肯定,对存在的问题及时向本人及教研组进行反应
催促 各教研组进行教学工作自查,各教研组开展了教师相互听课、以老带 新的活动
〔二〕、存在问题：〔1〕、局部教师责任心不强,不能严格要求自己,增强师德、师风建 设
〔2〕、局部专业教学条件不能满足教学要求
〔3〕、局部教师备课不充分,不努力、不主动,照本宣科;对课堂纪 律不管不问,个别教师素质较差
〔三〕、建议〔1〕、增强对教师的治理
可通过以老带新、
